1、以班级为单位走进__

(1)了解沙漠变绿洲的历程及防沙治沙的故事和感人事迹，激发学生对劳动者的敬仰之情，学会感恩。

(2)参观恩格贝沙漠科技馆，了解沙漠生态建设现状及“沙产业”的发展前景。

(3)通过亲身体验，感受家乡的环境美，渗透环保教育。

(4)开展丰富多彩的游弋、趣味竞赛活动，潜移默化地进行教育。

2、以班级为单位参观__工业园区

(1)通过参观、访问等形式了解家乡的工业发展，感受家乡的巨大变化。

(2)安排小记者采访各类工作人员，了解劳动的美。

(3)组织班会讨论交流，展示活动成果，引导学生树立远大理想。

3、以中队、学生个人或家庭为单位组织迎国庆社会实践活动，班主任老师设计活动任务，学生实践并总结交流，展示成果。政教处统一组织评比。

六、活动要求

1、班主任老师制定具体方案，包括活动主题、目的意义、活动过程设计、安全要求等。

2、保存活动资料，做好本次实践活动的小结，并与全体班主任老师进行交流。

3、召开家长委员会会议，共商计划并动员学生，特别强调安全事项，进行礼仪和纪律教育。

4、发放《给家长的社会实践通知书》，收集回执单并整理存档。

5、班主任带上学生家庭联系电话，方便与家长联系。利用乡土文化资源，培养学生对家乡的热爱，提高解决问题的实践能力。希望各中队认真组织，积极开展活动，让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。

国庆节节日活动策划方案5

【原创】探寻家乡之美 实践活动方案

指导思想：

我们以《未成年人思想道德建设若干意见》为指导，丰富学校“以美育人”特色建设内涵，全面提升学生综合素质。庆祝祖国华诞，我们将组织学生走向社会，亲身体验，加强对学生的爱国主义教育。通过社会实践活动，引导学生去探寻家乡，了解家乡，产生热爱家乡的美好情感，树立勤奋学习、建设家乡、报效祖国的远大理想，培养正确的价值观，成就美好人生。

活动口号及主旨：

“以美探寻家乡巨变”：学生用美的心灵、美的眼睛去发现家乡的美，通过探寻家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产、经济发展等，感知家乡的美，激发学生热爱家乡的美好情感。

“用爱指引社会体验”：教师本着为学生幸福成长奠基的理念，根据我校“爱的教育”系列德育活动要求，用真心、诚心、爱心去指引学生参加有教育意义的社会实践活动，丰富学生生活体验，提高学生综合素质。

领导组织机构：

组长：

副组长：

组员：

活动时间：

9月30日——10月7日

活动内容及目标：

1、以班级为单位走进__：

(1)了解沙漠变绿洲的历程及防沙治沙的故事和感人事迹，激发学生对劳动者的敬仰之情，学会感恩。

(2)参观恩格贝沙漠科技馆，了解沙漠生态建设现状及“沙产业”的发展前景。

(3)通过亲身体验，感受家乡的环境美，渗透环保教育。

(4)开展丰富多彩的游戏、趣味竞赛活动，潜移默化地进行教育。

2、以班级为单位参观__工业园区：

(1)通过参观、访问等形式了解家乡的工业发展，感受家乡的巨大变化。

(2)安排小记者采访各类工作人员，了解感受劳动美。

(3)组织班会，展示活动成果，引导学生树立远大理想。

3、以中队、学生个人或家庭为单位组织迎国庆社会实践活动，班主任老师精心设计布置活动任务，学生认真实践，活动结束后及时总结交流，并在班级文化墙上展示实践活动成果。政教处统一组织评比。