2.作业：要求幼儿回家后向家长展示自己制作的新年贺卡或者装饰的教室照片。

3.评价方式：根据幼儿的表现和作品进行评价，给予肯定和鼓励，同时提出建议和意见。

六、辅助教学资源与工具：

1.教学材料：一些关于元旦的图书、图片、动画等资料。

2.手工制作材料：一些纸、彩笔、剪刀等用于制作新年贺卡的材料。

3.游戏道具：一些用于小组游戏或亲子游戏的道具。

4.教学工具：一些多媒体设备、教具等用于展示和讲解元旦的相关知识。

七、结论：

通过本次幼儿园中班的元旦教案，可以让幼儿了解元旦的意义和庆祝方式，体验新年的快乐氛围，增强自信心和社交能力，培养合作精神和创新能力。同时也可以提高幼儿的语言表达能力和动手能力，促进幼儿的全面发展。

八、教学反思：

在本次教学中，老师需要充分准备教学材料和道具，设计有趣的游戏和活动，引导幼儿积极参与，同时也需要注重幼儿的表现和反馈，及时调整教学策略和方法，以达到更好的教学效果。

幼儿园元旦活动设计教案7

一、活动目标

1、让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。

2、本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏，增进彼此之间的感情。

3、幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。

4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的愉快。

二、活动准备

1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置

2、元旦节联欢会上的自助食物

3、现场的音乐准备

4、气球道具

5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

6、元旦节小礼物

三、活动过程

1、幼儿园园长上台讲话：

光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破；幼儿园也在这一年里累积了更多的经验，在明年将最好的一面展现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参与其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐。

2、幼儿园庆元旦集体表演

（1）请欣赏中班带来诗歌朗诵《比大小》；

（2）请舞蹈班小朋友带来舞蹈《大树和小鸟》；

（3）请欣赏歌舞表演《洗脚》。

3、元旦节亲子游戏

（1）《我为爸爸妈妈剥桔子》

每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃；

（2）《运皮球》

每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。

（3）《勺子搬豆豆》

每五个幼儿一组比赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最后清点看看哪位幼儿运的.花生最多。

（4）《赶小猪》

幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。