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大班元旦节的优秀教案集锦6篇
大小:468.65KB 5页 发布时间: 2023-12-05 10:02:30 2.63k 960

1、物质准备:活动室里布置过新年的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

2、知识经历准备:丰富有关过新年的知识经历,如:让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

3、事先取得家长的配合,在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

活动过程

(一)通过谈话,激发迎新年的愉快情绪。

1、引导幼儿观察活动室的变化,激发幼儿的愉快情绪。

师:发现活动室有什么不一样?

引导幼儿自由描述班级的变化。(美丽、新颖、舒服、热闹、喜庆、快乐等)

师:是为了迎接什么节日的到来?

2、新年倒计时。

师:离“新年〞还有几天?

小结:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦〞,那天,全世界人民都要庆祝新年的到来。

4、鼓舞幼儿大胆讲述。

(1)师:太阳公公出来了,它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?

(2)师:小动物是怎样迎接新年的?

(二)出示新年老人的礼物,鼓舞幼儿大胆讲述。

1、师:昨天,新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

一起看新年老人的礼物:一张贺卡和一棵新年愿望树。

师念贺卡上新年老人“写“的话:〞小朋友们,过了新年,你们就又长大一岁了,祝你们在新的一年里健安康康、快快乐乐地成长!“

2、师:过了新年,还有谁也长大了一岁?

启发幼儿说出周围的人,亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

3、师幼一起围坐在“愿望树〞旁,表达自己的愿望。

师以神奇的口吻告诉幼儿:这是一棵奇妙的“愿望树〞,只要对着“愿望树〞说出自己的愿望,你的愿望就能够实现。

启发幼儿大胆表达自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮助记录下来,挂在“愿望树〞上。

4、播放“新年老人〞的录音,萌发对新年的期盼。

新年老人:孩子们,你们的愿望我都听见了。新年快要到了,你们要怎样欢送我呢?(引出下一环节)

(三)引导幼儿装扮“愿望树〞,用多种方式迎接新年。

1、师:新年快要到了,我们要怎样迎接“新年老人〞的到来呢?

幼儿按自己的意愿选择材料进展操作。

第一组:制作贺卡

材料——卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

第二组:制作彩链、拧花、剪窗花,继续丰富活动室里的布置。

材料——各色皱纸、手工纸、剪刀等、

第三组:装扮“新年愿望树〞。

在“愿望树〞上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

2、教师和幼儿手拉手围着“愿望树〞,快乐地唱、跳,交换新年礼物,再次感受浓浓的新年气氛。

(四)活动延伸:

请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

大班元旦节的优秀教案4

活动目的:

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