2)用黑笔画出袜子下部的花纹、周围的花纹和中心的花纹。

3)用银笔点缀，画上闪闪发光的银光灯。

4)用排序的方法，粘上不同颜色的橡皮泥。

5)再用排序的方法，在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。

6)撕去袜子后面的双面胶。

7)找到另一半的朋友把两只袜子粘在一起。

三、创作表现

1.孩子们想不想自己做一个漂亮的圣诞袜呢？

2.老师会重点指导：

1)粘棉花时要一小块一小块地粘。

2)画花纹时要画得大一些，鼓励孩子们创造不同的花纹。

3)先画花纹再装饰。

4)运用颜色和材料时要按照排序的方法。

3.但是，我们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办呢？

四、展示交流

孩子们可以带着自己制作的圣诞袜去找好朋友，让"圣诞老人"给他们送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。

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圣诞节活动的目的是为了丰富校园学生的生活，提高他们的生活质量。同时，通过这个活动，我们也希望增强学生对学校的感情，促进他们对学校的热爱。我们希望同学们之间的友谊更加深厚，也希望能结交更多的朋友，给更多的人带来快乐和惊喜。今年是一个令人振奋的年份，我们迎来了第12届的新生，他们充满朝气和远大的志向，加入了我们这个团结友爱的大家庭。我们计划举办一场文艺晚会，让师生共聚一堂。通过这个晚会，我们想发掘学院的文艺人才，让他们的特长得到更好的培养，提供一个展现个人魅力的舞台。同时，也丰富大家的课余生活，增强学院师生之间和同学之间的交流与沟通。

圣诞节是一个神秘的节日，虽然在中国并不是传统的节日，但对于追求时尚的年轻人来说，它代表着青春活力。我们希望通过打造一个轻松的环境，丰富我们学院学生的文化生活，展示新一代大学生的风貌。让我们一起奏响那个熟悉的旋律：“叮叮铛叮叮铛，铃儿响叮当”。

这次活动面向全校师生，由学生会文艺部主办，其他部门如学生会和团委也会参与承办。我们需要一些物品来进行活动，比如背景红布、装饰灯光、汽球、彩带棒、荧光棒等。活动流程包括开幕式、各系代表队的开场表演和观众的退场。为了确保活动的顺利进行，我们还制定了活动准备和宣传的计划。

此外，我们还计划了一个特别的圣诞活动，名为“苹果圣诞活动”。我们将以苹果作为圣诞礼物，传递祝福和爱意。我们希望大家减少使用贺卡，保护生态环境。这个活动将活跃校园气氛，构建和谐校园。参与活动的同学可以在登记处留下要传递的祝福信息，我们会整理和分类信息，并有志愿者去送出祝福。我们会注意确保信息的准确性，活动前做好展板和经费等准备工作。在活动期间，我们也会提醒大家注意个人安全和校园卫生。

我们也制定了一些应急预案，比如停电应急方案和节目应急方案，以应对可能出现的问题。活动结束后，我们还会进行一些后期工作，比如为演员分发小礼品、处理费用、进行书面总结、制作dv和进行网络宣传等。

在这个活动中，我们鼓励工作人员大胆创新、团结协作、奋力拼搏。活动结束后，我们还会对这次活动进行全面细致的总结。希望通过这次活动，大家能够度过一个充满欢乐和惊喜的圣诞节。

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一、活动背景

新年即将到来，20xx年的圣诞节也随之而至。虽然圣诞节起源于西方，但随着中西文化交流的增加，这个节日也越来越受到中国人的喜爱，尤其是孩子们。

为了丰富学校孩子们的校园文化生活，让他们了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘和快乐，学校决定举办圣诞节庆祝活动。活动将分为“圣诞义卖”、“圣诞联欢”和“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下：

二、发动阶段

12月19日中午12:00，将召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，并布置相关任务。

三、准备阶段

从12月19日到24日，班主任将布置学生准备彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐、喷雪、零食、装饰品、小礼品以及圣诞义卖物品等所需物品。

班主任需要在12月21日之前策划好班级的联欢活动方案。

副班主任将在12月25日上午组织学生布置教室，营造浓厚的圣诞节氛围。学校将提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等装饰品，其他物品由学生自己带来。

公寓楼大厅将布置一棵圣诞树，由负责人负责。

7号楼橱窗将张贴一张圣诞宣传画，由负责人负责。

三至六年级将布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师将利用周一至周四的时间上一节与圣诞相关的文化阅读课。

四、实施阶段

1、圣诞义卖活动

活动时间：20xx年12月25日中午11:50-中午1:10

活动地点：学校操场