大家好，今天小编为大家整理了有关于不跟陌生人走安全教案，欢迎大家阅读和下载。

幼儿园安全课不跟陌生人走教案1

活动目标

1. 知道不能随便相信陌生人，更不能跟陌生人走。

2.理解故事内容，明白不能让陌生人随便进门。

3.有初步的自我保护意识。

活动准备

《小兔乖乖》故事课件；墨镜一个，糖果若干。

活动过程

一、创设情景，让幼儿明白不能跟陌生走的道理。

1.情景试探幼儿。

幼儿在户外站队准备活动，本班教师暂时离开幼儿。执教老师戴墨镜扮演陌生人，用糖果来吸引幼儿，试探能否带走幼儿。

2.根据幼儿的表现进行谈话。

幼儿回活动室坐好，执教老师介绍自己，告诉幼儿不能随便相信陌生人，更不能跟陌生人走。

二、结合故事进行安全教育。

1.播放故事课件，幼儿观看。

师：故事的名字是什么？故事中有谁？发生了什么事？

2.帮助幼儿理解故事内容，学说相应短句。

师：兔妈妈出门前对小兔说了什么？大灰狼来敲门，小兔子怎么说的？怎么做的？为什么不给大灰狼开门？

三、小结性谈话。

让幼儿懂得不跟陌生人走，不让陌生人进家门，要有自我保护意识。

活动延伸与建议

1. 结合故事内容进行分角色表演。

2. 家长带幼儿外出时提醒幼儿要一直跟家长在一起，不能轻易相信陌生人，不要随便接受别人的东西。

幼儿园安全课不跟陌生人走教案2

活动目标：

1、知道不能跟陌生人走

2、模拟体验离园情景，知道老师叫到名字，再站起有礼貌地离班

活动重点：知道不能跟陌生人走；知道老师叫到名字，再站起有礼貌地离班

活动难点：知道不能跟陌生人走

活动准备：儿歌《妈妈没来我不急》

活动流程：

一、情景体验：

陌生人走进班里来接小朋友

二、提问引导

三、小结

教师：不认识的人就是陌生人。陌生人来接时，小朋友千万不要跟他走。如果陌生人拿出好吃的。要带我们去游乐场玩儿，我们也不要跟着走，我们要等谁来接才走呢?

四、教师自然引出儿歌《妈妈没来我不急》，引导幼儿一起朗诵。

五、幼儿模拟体验离园情景。

等教师念叨小朋友的名字后才能站起来离开座位，自然走到院子里游戏。活动自然结束。