圣诞快乐，加油加油!

二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。

三、亲子活动开始

1、跳圈

父母和孩子一起跳进圈内，然后将后面一个圈放到前面，依此类推，直到达到终点，先到达者获胜。

材料：小塑料圈15个。

2、运礼物

父母背着孩子，拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进袋子里再返回起点，速度最快者获胜。

材料：礼物袋5个，皮球30个，篮子10个，圣诞老人帽子大、小各10个。

3、羊角球

父母从起点开始推着羊角球到场地中间交给孩子，孩子骑在球上跳回终点，先到达者获胜。

材料：羊角球5个。

4、二人三足赛跑

父母和孩子用布条把两条腿绑在一起，然后一起走到终点，先到达者获胜。

材料：红带子10根。

5、抢椅子

每组由六名幼儿和家长组成，摆成一个圆圈，开始围着圆圈向同一个方向跑步。当鼓声停止，家长抱着幼儿开始争抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地上的家庭获胜。

材料：椅子30个，一个鼓。

6、袋鼠跳

孩子钻进袋子里，父母提着袋子向前跳，先到达者获胜。

材料：布袋10个。

7、抓尾巴

家长背着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长走动的时候去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组获胜。

材料：5个尾巴。

8、坐花轿贴五官（全家三人）

爸爸和妈妈抬着孩子，孩子操作粘贴五官，然后返回起点。速度最快、完成最好的班级获胜。

材料：圣诞老人头像，五官。

四、活动结束

集体表演《新年好》，在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。

幼儿园圣诞节活动的策划方案3

主题名称：冬天的美丽故事

次主题名称：冬季景色

活动名称：铃儿响叮当

主要教学领域：艺术

教学内容及学情分析：

通过了解圣诞老人和圣诞树的来历，让孩子们感受到圣诞节的欢乐氛围，共同度过这个节日。了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的春节进行对比，体会中西方节日的不同。通过欣赏《圣诞快乐》这首歌，感受欢快的四四拍节奏，并尝试使用打击乐器。通过制作装饰圣诞树、圣诞老人，画出心中的圣诞节景象，折叠圣诞帽等活动，体验节日的喜悦。

活动目标：

1. 激发幼儿对圣诞节的向往，培养他们对音乐节奏的感知能力。

2. 感受音乐带来的欢快和愉悦的节日氛围。

3. 熟悉歌曲旋律，创编适合歌曲的动作。