6、发放心愿卡片

给宝宝发放心愿卡片，家长带领宝宝把对圣诞的祝福和对新年的期望写在心愿卡片上，挂在圣诞树上。(圣诞树周围摆放一些蜡烛、家长带领宝贝挂完心愿卡片后，所有的家长围观在圣诞树旁边、并许愿)。

7、圣诞老人再次出场，发礼品

叮叮当、铃儿响叮当。最重要的环节来了!之前神秘消失的圣诞老人再次隆重出场啦!圣诞老人的出场将气氛带到了。圣诞老人出场后发礼品，(礼品之前是一小袋一小袋分好的)一次分给大家。(圣诞老人出场的音乐就是：“叮叮当，铃儿响叮当”那首圣诞节专属音乐。)

8、圣诞大拼盘

准备一个大的蛋糕或饼干。分组食用，宝宝和家长一起享用食品，老师也可提前做好蔬菜、水果色拉和宝宝一起分享。

幼儿园圣诞节大型活动策划4

圣诞老人画画活动是为了让幼儿在欢乐的节日氛围中，通过唱歌和画画结合的方式，发展他们对图形的想象力和探索组合规律的能力。同时，通过参与节日庆祝活动，让他们感受到节日的欢乐气氛。

在活动开始之前，教师可以和幼儿们进行一次谈话，让他们了解圣诞节是什么样的，人们在圣诞节会做些什么，以及节日中发生的变化。这样可以丰富幼儿对圣诞节的认识。

接下来，教师可以出示圣诞老人的挂件，让幼儿们观察。可以问他们圣诞老人是什么样子的，并问他们是否想要画圣诞老人。教师可以唱一首神奇的歌曲，告诉幼儿们唱完这首歌，圣诞老人就会出现在他们眼前。

教师边唱歌边在黑板上画圣诞老人，让幼儿们仔细听和看。然后可以问一问幼儿们刚才老师唱了些什么。帮助幼儿们熟悉歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一部分。

接下来，幼儿们可以学着唱歌曲，并在空中边唱边画，练习画圣诞老人。他们可以用水彩笔在纸上画圣诞老人，然后可以引导他们添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。

在幼儿绘画的过程中，教师可以随机指导他们，提醒他们用水彩笔涂颜色，用油画棒打底色。同时，也可以表扬那些想象丰富、有创意、画得好的小朋友。

最后，可以进行评价。可以采用小朋友间互相评价、自我评价和老师点评的方式进行讲评。评价可以从想象力、构图、涂色等方面进行。

通过这个活动，幼儿们不仅可以画出自己想象中的圣诞老人，还可以了解圣诞节的习俗，感受到参与节日庆祝活动的乐趣。同时，他们还可以发展对图形的想象力和探索组合规律的能力。这个活动既有趣又有教育意义，对幼儿的综合发展有着积极的影响。

幼儿园圣诞节大型活动策划5

活动目标：本次活动的目标是让师生共同庆祝圣诞节，为孩子们创造一个愉快而美丽的节日氛围。通过跳双圈舞和玩“猜猜我是谁”的游戏，激发幼儿的表现力，增进幼儿与同伴之间的交流能力。同时，鼓励幼儿积极参加集体活动，感受节日的快乐。

活动准备：准备动物面具、音乐磁带、动物形象知识，以及一些小礼物。

活动过程：

1. 音乐响起，《铃儿响叮当》，圣诞老人带领着孩子们戴着动物面具，两两结伴进入活动场地。圣诞老人欢呼道：“小动物们，今天是我们森林里的动物们举办化妆舞会的日子！你们知道今天是什么节日吗？看看谁来了！今天圣诞老人和我们一起庆祝圣诞节！”

2. 幼儿们站成双圈，一起跳着欢快的舞蹈《快乐的摇摆》。

3. 接下来是游戏时间：猜猜我是谁？幼儿们通过身体动作、声音和语言等方式模仿自己扮演的动物特征，让其他同伴来猜。猜对的幼儿将获得一份小礼物作为奖品。

4. 继续集体舞蹈，这次是《认识你呀真高兴》。

5. 幼儿们可以展示自己的才艺表演，可以唱歌、跳舞、讲故事等，让大家一起欣赏。

6. 活动结束时，圣诞老人会发放礼物给每个孩子，为这个特殊的日子画上一个完美的句号。

通过这个活动，希望能让孩子们感受到圣诞节的特别意义，同时增强他们的表现能力和交往能力。让他们在快乐的氛围中度过一个难忘的圣诞节！

幼儿园圣诞节大型活动策划6

一、给圣诞老人打扮

准备：几个圣诞帽、几个胡子、几双靴子和几件红色外套。

游戏规则：

1) 父母扮演被装扮者，让孩子们给他们贴上胡子，戴上圣诞帽，穿上靴子。

2) 父母不能动手帮忙，只能口头指导。

备注：

1) 在游戏过程中播放音乐，当音乐停止时游戏结束。

2) 完成任务后可以获得一枚印章。

二、追逐游戏

所需道具：十几个小椅子。

游戏过程：

1) 在场地中间，用小椅子围成一个圆圈，让孩子们面向圆圈坐下。

2) 选择一个孩子站在其他孩子们的背后，按逆时针方向绕着他们走，一边说着“猫，猫...”，每说一个单词的同时轻轻碰触一个孩子的头部一次。当说到“狗”的时候，被碰触到的孩子立即站起来追逐第一个孩子。(可以根据需要随机更换两个对应的英语单词，如：黄色，红色；苹果，香蕉等)