故事讲述了一个穷困的小女孩在寒冷的街头卖火柴。她遭遇了富人的冷漠和穷人的善意。最后，她遇到了一个慈祥的奶奶，得到安慰和希望。

接下来是一个拉雪橇比赛的游戏，幼儿和家长一起参加。比赛规则很简单，最先到达终点的一组获胜。

然后，大家以桌为单位用提供的食物制作圣诞树，注意尽量不浪费。

最后是圣诞美食分享，大家可以自由享用准备好的食物。

园长做总结发言，活动结束，各班老师收拾整理。

幼儿园圣诞节活动设计方案9

活动安排

圣诞节即将到来，我们为孩子们准备了一系列有趣的庆祝活动。以下是活动的具体安排：

12月10日——12月14日：圣诞节前的准备工作

1. 各班学习与圣诞节相关的英文歌曲和律动，让孩子们在美语活动中感受圣诞的氛围。

2. 让孩子们了解圣诞节的起源和世界各国庆祝圣诞的活动。可以鼓励家长们一起收集有关圣诞的内容和图片，并张贴在教室里。

3. 和孩子们一起收集废旧材料，用来装饰教室。

4. 鼓励家长在家里和孩子们一起制作和收集小挂件。

5. 在美语聊天时，播放与圣诞节相关的歌曲和儿歌。

6. 举办国际小班美语演讲比赛。

12月17日——12月22日：打造圣诞节的环境

1. 老师和孩子们一起使用废旧材料制作小挂件，装饰教室。

2. 老师和孩子们一起制作节日贺卡，互赠或悬挂在教室里。

3. 老师和孩子们一起制作和装饰圣诞帽。

4. 在教室里设置一面祝福墙，鼓励家长们在上面写下对孩子们的祝福。

5. 教给孩子们一些简单的美语祝福语。

6. 请求家长们准备小礼物给自己的孩子（以食物为主），包装好后带到幼儿园供活动使用。

7. 带领孩子们到走廊或其他班级感受节日的氛围。

12月24日上午：各班圣诞庆祝活动

一、9:00——9:30 开幕式

1. 老师组织孩子们和家长们在一楼和二楼大厅集合。

2. 主持人致开场词。

3. 主持人带领孩子们做双语律动和唱圣诞歌曲，让家长们参与互动。

4. 圣诞老人出场，与孩子们和家长们互动。

5. 主持人宣布庆祝活动正式开始（放礼花）。

6. 老师组织家长们和孩子们返回各自的教室。

二、9:30——9:50 老师组织活动

1. 班主任老师总结本学期的工作。

2. 老师向家长们提出活动时的注意事项。

3. 热身活动：各班老师组织家长们和孩子们一起玩小集体游戏。

4. 准备拼盘活动。

三、9:50——10:30 制作拼盘，评比

1. 老师摆放桌子并铺上桌布，把所有的材料放到桌子上。

2. 家庭为单位自由制作水果拼盘。

3. 把制作好的拼盘放在一起，老师组织家长们和孩子们进行评选活动（每个家庭发放两个小星星卡片，喜欢哪个拼盘就把小星星放在旁边）。