1. 让幼儿说一说圣诞树上都有什么，他们想怎样装饰它。

2. 幼儿自由选择材料进行装饰。

3. 引导幼儿用彩色卡纸制作花朵，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等。

4. 和幼儿一起将装饰好的物品挂到圣诞树上。

5. 在圣诞树下跳舞，庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。

活动三：香喷喷的汉堡

活动目标：

1. 通过制作汉堡，让幼儿感受西方的饮食文化。

2. 体验动手操作的乐趣。

准备工作：

准备制作汉堡所需的材料。

活动过程：

1. 出示汉堡，引出主题。

- 你们都吃过汉堡吗？在哪里吃过？

- 汉堡里都有什么？

2. 幼儿制作汉堡，感受动手操作的乐趣。

- 老师示范制作汉堡的步骤。

- 鼓励幼儿根据自己的口味加入蔬菜和沙拉酱，教育他们既要吃肉又要多吃蔬菜。

3. 幼儿品尝自己制作的汉堡。

4. 让幼儿分享一下自己的感受，说说自己制作的汉堡和买来的汉堡有什么不同之处。

活动评价：

通过这次主题活动，幼儿感受到了圣诞节的快乐，体验了动手操作的乐趣。尤其是制作的汉堡，大家都吃得津津有味，就连平时最挑食的孩子也吃得干干净净。活动达到了预期效果。

最新幼儿园圣诞节活动的方案3

活动目标：

1. 让幼儿了解圣诞老人和圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的氛围，一起庆祝圣诞节。

2. 了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的春节进行对比，感受中西节日的不同之处。

3. 感受节日的快乐氛围。

4. 体验人们互相关心的美好情感。

活动准备：

1. 收集有关圣诞节和春节的装饰品、食品、卡片、图片等，营造圣诞节和春节主题的环境。

2. 准备音乐和多媒体课件。

3. 准备剪刀、胶水和操作作业纸。

活动过程：

一、启发谈话：

1. 复习节奏乐《铃儿响叮当》，激发幼儿学习兴趣，引出圣诞节的由来。介绍圣诞节的起源，初步了解圣诞节的由来。让幼儿相互交流对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

2. 播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。了解圣诞老公公是谁，以及他是如何给小朋友送礼物的。对比圣诞节和春节。

二、教师巡回指导：

教师穿上做好的圣诞老人头饰，扮演圣诞老人给小朋友发放礼物。和小朋友一起玩游戏，欢乐地结束活动。

三、展评幼儿作品。

活动效果：