二、英语活动《Merry Christmas》

活动目标：1、了解圣诞节的起源和相关代表物，如圣诞老人、圣诞树等。

2、学习节日问候语"Merry Christmas!"，认识单词Santa Claus和snowman。

3、激发幼儿对英语学习和节日的兴趣和喜爱。

活动准备：教室装饰、幻灯片、圣诞帽、糖果。

活动过程：

1、引入。

教师问孩子们：

- 今天我们幼儿园有什么不同的地方？（引导孩子们回答出圣诞节的装饰和相关物品，如大厅里的圣诞老人、教室里的圣诞环、雪花、雪人、铃铛等。）

- 圣诞老人为什么会来我们幼儿园？（引导孩子们回答出：今天是圣诞节。）

2、故事时间。

教师播放PPT，简单、生动、缓慢地讲述圣诞节的起源和与之相关的事物，如圣诞老人、圣诞树、雪人、火鸡等。

3、学习单词。

- 教师：圣诞节是外国传入中国的节日，你们看到的圣诞老人和雪人有外国名字，你们想不想知道呢？让我们一起大声、小声地朗读这些单词。

- 教师：今天是圣诞节，我们应该向老师、好朋友、爸爸妈妈问候，说"Merry Christmas!"。圣诞老人说只有向他问候的孩子才能得到糖果，你们想要吗？但是圣诞老人是外国人，他听不懂中文，怎么办呢？让老师教你们英文好不好？我们先一个一个单词地教，然后合成一句话。

4、游戏时间。

教师播放音乐《Merry Christmas》，戴上圣诞帽扮成圣诞老人，向孩子们问好并给他们戴上圣诞帽，然后发给他们糖果。

活动延伸：小任务。

和爸爸妈妈一起装饰家，并作为小老师教爸爸妈妈说"Merry Christmas!"。

三、生活活动

1、上厕所。

2、喝水。

四、早操。

五、户外活动。

六、用彩皱纸装饰漂亮的圣诞树。

活动目标：1、学习使用撕、搓、揉、捏等方法用彩皱纸装饰圣诞树。

2、体验圣诞节带来的乐趣。

活动准备：各种颜色的彩皱纸、胶水、圣诞树。

活动过程：

幼儿园圣诞节大型活动策划3

教师播放《铃儿响叮铛》音乐，让幼儿按照音乐的节奏拍手入场，感受音乐的欢乐氛围。

引导幼儿观察活动室的墙饰和各种道具，引出庆祝圣诞节的主题。

让幼儿倾听音乐，并鼓励他们积极大胆地做出动作。

(1)让幼儿分享一下听完这首歌曲后的感受。

(2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，教师引导他们观察和模仿。

(3)教师将幼儿表演的动作进行组合，并进行示范。

(4)引导幼儿学习韵律表演，重点教他们跑、跳和做步伐的动作。

让幼儿自由选择自己喜欢的道具来装扮自己，然后随着音乐进行表演。

幼儿园圣诞节大型活动策划4

活动目标：通过装饰圣诞树，让孩子们锻炼动手能力，同时增加对圣诞节的喜悦感。