活动准备：准备各种材料，如彩色卡纸、皱纹纸、小铃铛、小球球、剪刀、胶水，还需要准备音乐和圣诞树。

活动过程：

1. 导入：让孩子们想一想圣诞树上都有哪些装饰品？你们想怎样装饰它呢？

2. 孩子们自由选择材料进行制作。

3. 引导孩子们用彩色卡纸制作花朵，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。

4. 孩子们和大家一起装饰圣诞树。

5. 一起跳舞庆祝圣诞节，更加感受节日的快乐。

6. 在圣诞树下，随着音乐《铃儿响叮当》，和孩子们一起跳舞。

注意事项：由于涉及使用剪刀，需要保证孩子们的安全。

幼儿园圣诞节大型活动策划5

一、活动目标：

1.了解圣诞节的来历，感受圣诞节的快乐氛围。

2.体验亲子活动的乐趣，增进亲子关系。

3.积极参与圣诞节的环境布置，培养幼儿审美能力。

4.通过活动，锻炼幼儿在集体面前展示和表现自己的能力。

二、活动准备：

1.收集有关圣诞节主题的图书和故事。

2.收集有关圣诞节的歌谣、儿歌。

3.收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等。

4.准备铃儿响叮当的磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等。

5.准备剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、破旧袜子、油画棒等。

三、活动时间：

20xx年12月2X日上(下)午__：__—__：__

四、家长准备：

1.协助幼儿收集各种有关圣诞节的资料(图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等)。

2.利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞节饰物、礼物。

3.和孩子一起制作“送给老师的圣诞贺卡”。

五、活动过程：

活动一：故事《圣诞老人送礼物的由来》

1.教师出示圣诞袜，引导幼儿讨论圣诞袜的作用和用途。

2.教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。

3.教师再次讲述故事，引导幼儿想象圣诞老人送礼物的情景。重点引导幼儿描述圣诞老人送礼物时的情境和样子。

4.请幼儿扮演圣诞老人，跟随音乐表演。

活动二：律动《铃儿响叮当》

1.教师播放《铃儿响叮当》的音乐，带领幼儿一起进入教室，感受音乐的欢乐氛围。

2.引导幼儿观察教室里的装饰和道具，引出欢乐的圣诞节主题。

3.幼儿随着音乐自由舞动，感受节日的快乐。

4.引导幼儿分享听完这首歌曲的感受。

5.请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，并互相观察和模仿。

6.请幼儿将自己创编的动作组合起来，进行示范表演。