1. 班委会成员将邀请代课老师和邻班班级负责人作为嘉宾参加活动。

2. 主持人致开幕辞并介绍嘉宾们。

3. 晚会表演节目按照节目单的顺序进行。

4. 与会嘉宾发表讲话。

5. 班委代表也会发表讲话。

6. 最后，大家将收到纪念品。

7. 主持人致谢幕辞。

而且，这个活动是非常可行的。首先，元旦是我国的法定传统节假日，庆祝元旦是宏扬民族精神的表现。其次，学院领导和老师们都非常重视并支持这个活动，同学们也非常积极参与。再者，活动经费完全可以由班费支付，而且我们已经进行了长时间的准备，活动的条件基本成熟。

所以，让我们一起期待这个精彩的元旦晚会，增进友谊，丰富课余生活！

元旦主题活动设计方案5

新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，即将到来的圣诞节让人们感受到了节日的喜悦。虽然圣诞节起源于西方，但随着中西文化交流的增多，越来越多的中国人，特别是孩子们也开始喜爱这个节日。为了丰富学校孩子们的校园文化生活，让他们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，学校决定举行圣诞节庆祝活动。活动分为“圣诞义卖”、“圣诞联欢”和“圣诞有礼”三个系列。

首先是发动阶段，学校将在12月19日中午召开会议，传达活动方案，并布置相关任务。

接下来是准备阶段，班主任将布置学生带来彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐、喷雪、零食、装饰品、小礼品和圣诞义卖物品等所需物品。此外，班主任还要策划班级联欢活动方案，并在12月25日前组织学生布置教室，营造浓厚的圣诞氛围。学校也会提供一些装饰材料，如彩色皱纹纸、圣诞老人头像和拉花，其他物品需要学生自带。此外，学校还会在公寓楼大厅布置一棵圣诞树，负责人是谁由学校决定，并在7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画。

在实施阶段，首先是圣诞义卖活动。活动时间是12月25日中午11:50到中午1:10，地点在学校操场，参与对象是全校师生，一到六年级的学生将参与义卖。具体要求可以参见每月一事中的“爱心义卖”方案。友情提醒，义卖活动期间，师生都要戴上圣诞帽。

其次是圣诞联欢活动，参与对象是一到六年级的全体学生，在各班教室举行。活动时间根据学生的类型有所不同，走读生是在12月25日下午2:50到4:20，半托生是在12月25日晚上5:30到7:00，全托生是在12月25日晚上6:00到7:30。活动由班主任负责，副班主任协助。活动以班级为单位进行，以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说和圣诞老人分发礼物等内容。老师和学生都要统一戴上圣诞帽，学校会提供老师的圣诞帽，学生的圣诞帽需要自备。

最后是圣诞有礼活动。走读和半托生将由班主任发家校通联系家长，在平安夜给孩子一件礼物。全托生将由学校生活指导中心准备一份小礼物给每位学生。

这次活动的策划、负责、后勤保障以及圣诞老人扮演者等具体安排，以及宣传报道的事项，可以参考原文中的详细信息。

希望通过这次举办的圣诞节庆祝活动，能够让孩子们更加了解西方文化，感受到圣诞节的快乐和神秘。让我们一起期待这个有意义的活动吧！

元旦主题活动设计方案6

目标：

以“欢庆元旦，讲文明礼仪”为主题的绘画比赛，让孩子们用画画的方式表达对文明和不文明的理解，提高对文明的认识。每个学生都积极参与，通过绘画比赛和展览优秀作品，孩子们进一步明确了在学习和生活中应该做哪些文明行为，不应该做哪些不文明行为。

活动地点：二年级一班班级教室

活动过程：

1、导入：

主持人：中国自古以来就是讲究礼仪的国家，文明礼貌是中华民族的优良传统。作为新一代的少年儿童，我们不能忘记传统，应该努力成为讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花在我们心中长久绽放，把文明之美传播到每个角落！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》元旦绘画活动开始。

2、活动开始

（一）家庭文明礼仪。

主持人：中国有着几千年的文明历史，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国有很多故事至今仍在教育着我们。下面请欣赏历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》。

（听完故事）主持人：通过这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎样对待父母和兄弟姐妹呢？请自由发言。

主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？下面请欣赏小品表演《快乐的小伙伴》。

（表演结束）主持人：通过这个小品，大家觉得我们应该如何与小伙伴相处呢？请自由发言。

主持人：如果家里来了客人，我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品表演《家里来客了》。

（二）校园文明礼仪

主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革，形成了我们的现代文明礼仪。在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明的少年。礼仪举止包含了许多内容，你们知道校园礼仪有哪些吗？谁愿意给大家讲一讲？

学生自由发言。

主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏几种最基本的礼仪形式。

学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

主持人：这些是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》。

学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》。

主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个大家庭中，我们应该和谐相处。最近我们班出现了一些不文明的现象，请看小品表演《课间活动》。