下面小编为大家整理了一些有关于2024幼儿园家长会活动的模版范文，欢迎各位阅读和下载。

2024幼儿园家长会活动1

目标：

1、帮助家长树立正确的知识观，整合家庭力量。

2、帮助家长准备孩子入学前的物质和心理准备。

准备：

1、进行家长问卷调查和数据统计。

2、与小学教师座谈，邀请他们参加研讨会。

3、阅读和整理关于“知识观”的相关资料。

4、选择音体厅二楼作为研讨会场地，准备相关设备。

过程：

1、开场白：欢迎家长们参加研讨会，今天我们要讨论的主题是“孩子入学前准备什么?”。从幼儿园进入小学是孩子人生的重要转折点，对于孩子的适应和发展都有很大影响。我们做了许多前期工作，包括家长问卷调查和与小学教师的座谈。为了帮助孩子顺利过渡，让他们适应小学生活并成为优秀的学生，我们今天邀请了茶店子小学的周老师和宋主任来和大家一起交流和研讨。

2、提出讨论话题：“您认为您的孩子进入小学应该做哪些准备?”。家长可以自由发表自己的看法。

3、分析调查问卷结果：我们进行了问卷调查，了解了家长对孩子适应小学生活的关注和准备。例如，一位家长提到孩子需要学会拼音，因为小学拼音教得很快。大家对于这个问题有什么看法呢？茶小教师可以给予解答。

继续分析问卷结果：另一位家长在问卷中提到孩子入学前应培养良好的生活习惯、时间观念、协调能力等。大家对于这个问题有什么看法呢？茶小教师可以给予解答。

4、解读“知识观”：很多家长谈到了学习“知识”，那么什么是“知识”呢？知识可以分为四类：知道是什么的知识、知道为什么的知识、知道怎么做的知识、知道是谁的知识。其中，前两类可以通过学习获取，后两类属于隐含经验类知识，需要通过实践获得。我们主张幼儿在实践中学习，重视孩子自主构建知识，提供广阔的时空和自由，让他们成为全面发展的人，适应现代社会的需要。

5、幼儿园在幼小衔接中的准备工作：我们进行了调查和分析，了解了幼小衔接工作的现状和问题。在课程改革方面，我们注重培养幼儿的阅读、书写和数学概念等能力，同时也注重培养规则意识、合作意识、挫折意识等能力。我们还重视家园合作，希望家长能为孩子创设良好的家庭学习环境，提高孩子的思维能力、语言理解水平和与学习相关的技能准备。同时，我们要让孩子对上小学充满热情，营造入学的氛围。

结束：感谢家长们的积极参与，如果对于幼小衔接还有其他建议和想法，请与班级老师进行具体沟通。谢谢大家的支持！

2024幼儿园家长会活动2

会议时间：9月6日晚上18：30——20：30

会议地点：小一班教室

参加人员：全班家长和教师

会议内容：

一、开场白

1、家长签到

2、对家长的到来表示欢迎

二、开学初情况的小结

1、自理能力提高了很多：很多孩子能自己吃饭、上厕所、穿脱衣服、裤子和鞋子。表扬这几天吃饭比较好的孩子：轩宝、嘉怡、小宇；睡觉比较好的孩子：虫虫、欣怡、小宝。

2、学习能力开始显现差异性：大部分孩子的倾听习惯还是比较好的，能坐在位子上，认真听老师或者同伴说话，但还是有一小部分的孩子注意力不是很集中，插话、讲空话的现象比较严重；大部分的孩子能很好地动手开展各种活动，画画、手工、做操都非常不错，但还是有小部分孩子手眼协调能力比较差，涂色、撕纸都是拦路虎。

3、各方面的行为习惯仍需要不断加强。经过两个月的暑期生活，很多孩子的习惯都“退化”了，坐没有坐相，站没有站相，排队不会排了，吃饭前洗手忘记了……一系列的问题都产生了！

三、本学期各方面工作安排

1、关于课程

教师：在原本两位老师的基础上，增加一名实习老师。

课程：基础课程是主题活动，增添了绘本教学、数学活动和区域活动，重点进行拍球的训练。

绘本教学——通过对图画书的阅读，让孩子感受美，学会爱。

数学活动——主要是针对孩子数学逻辑方面能力的培养，例如分类、时空的理解等等，比较系统地将小班孩子的该习得的知识加以授课。

区域活动——设立各种区域，让孩子将集体活动中不能满足的能力在这里给予提高。

拍球活动——提高孩子的手眼协调能力，锻炼身体，创造性地探索球的各种玩法。

特色：家长助教取得一定成效，将更加深入开展。成长册成为新亮点。

家长助教：加强外出参观、实践活动，让孩子走进大自然，促进身心健康。家长资源进一步挖掘。