2、老师和幼儿坐成一个圆圈。

活动过程：

1、听歌曲《大鞋和小鞋》，引出活动内容：不一样的鞋子。

鞋子真有趣，有大的，有小的。大家都伸出自己的鞋子：“这是我的鞋子”。今天你们穿了什么鞋子呢？大家一起观察、交流，还看到了哪些不一样的鞋子呢？

2、展示各种不同的鞋子，引导幼儿观察和发现鞋子的相同点和不同之处。

今天，我们星星班有个鞋子展览会，我们一起来看看这些鞋子有什么不一样的地方。有的是拉链的，有的是系带的，有的是高跟的，有的硬的，有的软的，有的是布的，有的是皮的……大家一起来观察和发现吧。

3、幼儿分组活动，自由探索，并尝试用统计的方法记录活动结果。

这么多漂亮的鞋子，我知道你们一定很想摸摸、穿穿对吧？没问题。只是我有一个小要求，你们摸过、穿过后要记录下你们穿的不同的鞋子，哪只大，哪只小？哪只鞋子的鞋面软（硬）？哪只鞋子的跟高（低）？大家一起来记录一下吧。

小结：大脚穿大鞋，小脚穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿凉鞋。运动时穿球鞋，下雨时穿雨鞋。妈妈和阿姨喜欢穿高跟鞋。

4、配对游戏：（分两组进行）

（1）第一组的小朋友要帮助我把鞋子左右两个好朋友找出来。

（2）第二组的小朋友，请你们告诉我照片上的这些鞋子适合在哪个场景穿？然后把照片贴到相应的图片上。

5、活动评价：

请小朋友自己说说他们找到了什么样的一双鞋子，或者把什么样的鞋子送到了哪个场景。分享一下活动的乐趣。

活动延伸：

讨论一下如何爱护鞋子呢？

幼儿园家长会方案4

活动目标：

1、让孩子们了解动物喜欢吃的食物以及动物的动作。

2、培养孩子们有礼貌和勤劳的品质。

3、培养孩子们敏锐的观察能力。

4、让孩子们能在集体面前自信地表演和展示自己。

5、在活动中展现孩子们可爱的一面。

活动准备：

1、动物玩具和它们喜欢吃的食物的图片。

2、毛绒教具和动物头饰。

活动过程：

1、让孩子们熟悉动物喜欢吃的食物，培养他们的爱心品质。

教师：今天小熊要请客，我们大家帮他想想请谁呢？(小兔、小狗……)你们知道这些小动物喜欢吃些什么呢？(小兔喜欢吃萝卜、小狗喜欢吃骨头、小猫……)客人马上就要到了，小熊还没准备好，我们帮助他准备准备，好不好？(接着师生共同准备)我说出动物的名字，孩子们找出这些动物喜欢吃的东西(画有食物的图片)。

教师：小熊自己喜欢吃什么？(这儿有一罐蜜，小熊最喜欢吃。)

2、让孩子们模仿小动物的动作，学会礼貌待人。

教师：客人都是怎么来的呢？现在请孩子们扮演小熊，我扮演小猫，其他孩子们认真看。看完之后，请其他孩子们戴上动物头饰，扮演小动物来表演。

小猫说：“喵！喵！喵！”(模仿小猫的动作和叫声)我是小猫，今天小熊来请客，邀请我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真是太开心了！(小猫做敲小熊门的动作)小熊、小熊来开门，我是你的好朋友小猫。喵！喵！

小熊说：“欢迎你！欢迎你！”(开门动作)

小猫说：“我给你带了一点礼物。”

小熊一边接过礼物，一边说：“谢谢你！请你吃东西，请你吃你最喜欢的小鱼。”

小猫说：“小熊，小熊别着急，等其他小客人一起来，一起吃，现在先做准备。”

小熊、小猫一齐说：“对！对！我们一起来做准备。”(擦桌子、抹凳子)

3、结束部分，孩子们自己表演。

幼儿园家长会方案5