小班家长在三楼多功能厅集中，中、大班分别在班级通过网络直播。

1.副园长张静介绍幼儿园情况；

2.家长代表发言；

3.心理专家东琰老师讲座《知性成长自然亲子》。

(三)分班学习：

集中学习结束后，小班家长分散到各班级进行学习和交流。

六、各项目负责人：

1.多功能厅会场布置、秩序维持及后勤负责人：徐秋玲、徐燕、金文华、朱晓燕、胡玉红、季素珍等。

2.音响设备负责人：黄维新、李哓哓。

3.会议主持：集中学习由张静主持，分班学习由各班班主任主持。

4.新闻撰写及摄影负责人：张洁、徐燕。

七、注意事项：

1.为了保证学习质量和秩序，家长不得带幼儿参加活动。

2.家长会结束后，班主任需要上交家长会讲话稿和家长学校会议签到。

幼儿园家长会方案流程6

亲爱的家长们，非常感谢大家抽出时间参加本次家长会。首先，让我自我介绍一下，我是杨老师，本学期担任蒙氏1班的班主任，和另一位老师一起负责教学和保育工作。在过去的时间里，得益于你们的支持与配合，孩子们在各方面都有了很大的进步。希望我们能继续合作，共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！

在大班的孩子中，他们的自主性和主动性明显提高了。他们已经不再满足于追随和服从，而是有了自己的想法和主见。他们更加独立，能够自己做很多事情。比如，韩佳彤和王晨辉小朋友每天都主动帮助老师收拾碗筷和桌椅。

大班的孩子在行动中变得更加有目的和有计划。他们在行动之前会有一个大致的想法，他们的行为少了些盲目性，多了些目的性和计划性。这种目的性和计划性需要成人的引导。比如，王柏元、樊佳彤等小朋友在这方面有了较大的进步。

大班的孩子的自我控制能力明显提高。他们能够准确地控制动作，也能够约束自己的行为。李夏伊等几位小朋友在这方面进步很大。

大班的孩子在同伴间的互动和合作方面增多了。他们不仅关注自己的互动，还关注同伴的活动。他们会合作、协作，向同伴学习，一起讨论问题等。胡津凤、刘翔、朱子荐等几位小朋友在这方面有很大的提高。

大班的孩子对学习充满了好奇心，他们喜欢有挑战性的学习内容。他们积极参与智力活动，有很多疑问和问题，涉及的问题开始变得更加抽象和概括。肖伟业、黄国豪等几位小朋友非常好问。

随着神经系统的成熟，大班的孩子的思维水平有所提高。他们不仅能感知事物的特点，还能进行初步的归纳和推理。龙墨涵、黄籽瑶等几位小朋友在这方面有很大的进步。

在家园共育方面，我们希望家长们能帮助孩子养成自理的习惯，让孩子自己做一些事情。我们也鼓励家长们教育孩子解决问题的能力，培养他们的自信心。同时，我们建立了“小助手”制度，让孩子们有机会为班级服务，并培养良好的同伴关系。

在家长工作方面，我们希望家长们能注意孩子的卫生习惯，教育他们互相尊重和爱护。同时，家长们也需要关注孩子的安全，特别是上下楼梯时要注意。我们也希望家长们能参加幼儿园组织的各种活动，加强与学校的沟通和合作。

最后，我们要意识到幼儿园小学化的弊端。幼儿园应该注重幼儿的全面发展，而不是过早地让他们学习小学的内容。这样做会给孩子带来很大的压力，可能导致他们对学习产生厌恶。此外，幼儿园和小学都学习相同的内容，会造成重复性教育。还有，幼儿的小肌肉群还没有发育好，过早动笔可能会导致近视和驼背。同时，幼儿园老师对小学的内容了解不够充分，方法也不统一，给孩子的学习带来了困扰。

总之，我们希望家长和学校能够形成良好的合作，共同关注孩子的发展。谢谢大家！

幼儿园家长会方案流程7

班级家长会是班主任工作中的一项重要任务，它需要根据班级幼儿的情况和阶段教育任务，有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会。通过这样的家长会，可以促进幼儿的健康成长，加强家园联系，发挥家园教育合力，提高教育的针对性和实效性。

为了营造良好的教育、沟通氛围，班级家长会需要创新和高效。首先，家长会可以让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合班主任工作。其次，家长会能够营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创造“绿色”环境。

为了做好新学期的班级家长会，幼儿园制定了以下安排：

一、会议时间与内容：

- 小班家长会：10月25日下午13：40—15：40，主题为和谐的家园合作。

- 中班家长会：10月25日下午13：40—15：40，主题为和谐的家园合作。

- 大班家长会：10月27日下午13：40—15：40，主题为幼小衔接。

二、会议前的准备：

1. 各班班主任准备家长会发言稿并上交保教处。

2. 年段组长进行家长会发言稿交流。

3. 教务处准备家长会通知、签到表。

4. 年段组长和班主任制定家长会方案。

5. 联系小学部的刘霞老师准备“幼小衔接报告”。