1、激发幼儿的学习兴趣，介绍圣诞节的由来。

2、让幼儿相互交流自己对圣诞节的经历，为什么喜欢圣诞节。

活动二：介绍圣诞吉祥物的由来，让幼儿了解圣诞节，并丰富他们的相关知识。

1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。

2、了解圣诞树的传说。

3、对比圣诞节和春节的差异，从颜色、吉祥物、食物、活动等方面感受中西文化的不同。

活动三：自选区域活动

区域一：用美工画画、剪贴的方式制作圣诞树。

区域二：手工制作驯鹿拉的圣诞老人。

区域三：通过折纸，尝试制作圣诞帽。

区域四：绘画描绘心目中的圣诞节。

区域五：通过各个方面的对比，进一步学习和感知圣诞节和春节的差异。

区域六：通过排图讲故事，理解故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。

活动四：请"圣诞老人"给小朋友发放礼物，与小朋友一起玩游戏，以愉快的情绪结束活动。

学校圣诞活动创意活动方案9

一、活动主题：圣诞游园活动及礼物对对碰

二、活动目的：丰富校园学生生活，提高生活质量；增强学生对校园的感情，促进爱校之情

三、具体活动策划方案：

1. 圣诞礼物派送——对对碰

- 活动时间：x月x日至x日（报名），x日晚派送贺卡，x日下午进行对对碰活动

- 活动规则：准备一些相对应的卡片，如A和B，将卡片送到参加活动报名的寝室中，让学生选择一张卡片，写下祝福并保管好。活动日，学生们在指定时间集中到操场，如果能够找到对应的卡片持有者，如寝室A的成员找到寝室B的成员，两张卡片一起带到服务台登记，工作人员将礼物送到两个寝室（或现场领取）

- 附：该活动是男生寝室和女生寝室之间进行，也允许个人参加。名额有限，采取先到先得的方式决定。

2. 圣诞游园活动

- 时间：x月x日下午

- 地点：室外操场

- 内容：由多个小游戏组成，流程如下：

a. 知识问答活动：参与者回答问题，答对的获得过关标签，答错的划X

b. 吹气球：参与者一组一组比赛，吹爆气球的速度排名前三的获得奖品

通过这些活动，希望能够让学生们在圣诞节期间有更丰富的校园生活，增强他们对学校的归属感和爱校之情。活动中也注重公平竞争和互动，让学生们能够积极参与并享受乐趣。

学校圣诞活动创意活动方案10

一、活动目的

1、让学生感受圣诞节的气氛。

2、通过分区的游园活动和亲子游戏，提高学生对英语学习的兴趣，并展示学期学习成果。

二、活动模式

主要通过游园的形式，分为展览区、活动区和游乐区。

1、展览区：通过照片、图片和影像展示学生在校学习英语的情况和成果，例如上课、律动和英语剧场表演的录制材料。

2、活动区：通过操作活动和亲子游戏，让家长了解孩子的英语掌握情况，并提高孩子对英语学习的兴趣。

3、游乐区：利用学校拥有的户外器械，结合英语学习的内容，增加器械游戏的趣味性。

三、活动准备

准备圣诞节的环境布置，巩固各年龄段学生的英文知识，收集奖品和展览区的照片、影像。