很多人不知道学校圣诞节主题活动策划书怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

学校圣诞节主题活动策划书1

每年的12月25日是西方一个非常重要的节日，被称为“圣诞节”。这个节日起源于庆祝耶稣诞生的庆祝日。在圣诞节的前一天，也就是12月24日，人们称之为“平安夜”。圣诞节在西方国家非常重要，就像中国人的春节一样。在这一天，有许多代表性的习俗，比如父母给孩子送礼物、举办圣诞派对、享用圣诞大餐等等。

这次活动的目的有两个。首先，通过这个活动，让学生们了解西方的节日和文化，感受节日的快乐氛围，与家长、老师和同学一起庆祝节日，同时在表演和游戏中学习英语，展示英语能力，提高学生的学习兴趣和效果。其次，圣诞节是本学期结束之前，也是年度最后一个大型且重要的西方传统节日。通过这次活动，学生和家长能更深入地了解我们学校，扩大学校在当地的影响力，巩固在校生源，吸引新生报读，为下个学期的招生工作打下基础。

活动的对象是_学和_小学的学生们。活动将在_二小校本部、_小学校本部和_x文化馆等地举行。主办单位是_x特长学校，协办单位是_x文化馆。

活动的时间是从12月19日到12月23日。

活动内容将从知识性、趣味性和娱乐性等方面安排，注重学校对学生和家长的人文关怀，以体现_x特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学理念。活动包括圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱等知识性节目；互动游戏、游园活动等趣味性节目；以及节目表演等娱乐性节目。此外，还会派发礼品，学校会给学生送上新年祝福，学生们也可以分享他们的新年愿望以及对爸爸妈妈的话语。活动还包括成果展示、广告宣传、手抄报和书写展览、英语类节目表演，以及下个学期招生的宣传。

学校圣诞节主题活动策划书2

游园活动是为了让小学生在游园中获得乐趣并培养能力，让他们在紧张的学习中能够更加充满精力。活动将于12月25日下午15：30至17：00在小学部的不同场地进行。活动要求学生遵守秩序，不乱扔垃圾，注意安全并学会谦让。具体的工作安排请参见附表。

以下是各年级的游戏推荐项目：

低年级：

1. 吹蜡烛：每人吹一次蜡烛，吹灭十支蜡烛者获得奖券一张。

2. 摸鼻子：蒙上眼睛转三圈，摸到鹿鼻子者获奖券一张。

3. 英语神算高手：口算后用英语快速说出答案，答对者得奖券一张。

4. 挟乒乓球：挟一分钟乒乓球，挟20个或40个乒乓球者分别获奖券一张或两张。

5. 比比谁的运气好：从袋子中抓珠子，抓中红色珠子者中奖，否则没有中奖。

6. 沙袋投准：投掷沙袋，环数多者为优胜。

7. 齐心协力：两人合作夹篮球通过障碍，先到达终点者胜出。

8. 赶小猪：在场地上赶球，先赶到终点者胜出。

9. 海底捞月：参赛者用筷子夹起跳棋，夹得多者胜出。

10. 鸡毛信：参赛者通过肢体动作描述纸条上的词语，让其他同学猜对。

11. 背背球(接力)：参赛者后背夹气球，以组为单位进行比赛。

12. 四只脚快跑：参赛者双脚套在踏板的绳内，以步调一致向前走。

13. 袋鼠赛跑接力赛：参赛者蹦跳着赛跑，并将球装在口袋里。

14. 抱球接力跑

15. 动感英语：学生转呼啦圈或跳绳，一名学生抽取卡片说中文，另一名学生说出对应的英文单词。

16. 海底探宝：参赛者抽取纸条上的单词或词组，读出即可获得奖券。

17. 单词抽奖：参赛者抽取纸条上的单词，读出正确即可获得奖券。

18. 打电话：参赛者根据指令做动作，动作正确即可得奖券。

中年级和高年级也有各自的游戏项目，具体的游戏规则请参考附表。希望通过这些有趣的活动，能够让小学生在游园中度过一个愉快的时光，并在游戏中培养各种能力。

学校圣诞节主题活动策划书3

一、活动时间：202X年12月25日

二、活动地点：本班教室

三、活动目的：

1. 让学生初步了解西方的节日和文化背景。

2. 让学生感受节日的快乐氛围，与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3. 培养学生在集体生活中与人交流的能力，比如在参加活动时表现得大方自信。

四、活动前期准备：

1. 教师准备：布置教室环境，策划活动流程，手绘玻璃橱窗，为学生准备材料进行空间装饰。

活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时将活动流程告知学生。