二、自主性游戏

在预设的游戏环境中，幼儿可以选择参与娃娃家、建筑工地、小医院或理发店等游戏。观察幼儿在游戏中扮演的角色和他们之间的对话，以了解他们的角色意识和想象力发展。

三、生活活动

在生活活动中，重点观察幼儿的小轻轻行为。这包括观察幼儿是否能轻拿轻放椅子，以及指导幼儿正确的搬动椅子的姿势，即一手扶椅背，一手扶椅子，椅子脚对着自己而不是别人。

四、学习活动

学习活动的名称是冲泡饮料，属于科学探究类活动。活动的目标是让幼儿感知不同口味和颜色的饮料，并能将其与相应的水果配对。同时，幼儿将尝试用简单的方法冲泡饮料，体验自我服务的快乐。为了准备这个活动，需要准备不同口味和颜色的饮料粉，冲泡饮料的用具，透明杯子，水壶，搅棒，小勺子，饮用水，托盘和抹布等。在活动中，幼儿将观察现有的饮料，猜测它们的口味，并尝试冲泡自己喜欢的饮料。

五、运动活动

户外运动活动是在快乐的游乐场进行的。通过利用小动物的特点，幼儿将锻炼跑步、走路、爬行和跳跃等协调能力。他们会参与各种运动活动，并避免危险的动作。在室内滑滑梯的特殊天气下，幼儿也可以进行类似的运动活动。这些活动将帮助幼儿锻炼身体，培养协调能力和积极参与的态度。

六、午餐时间

午餐前，可以进行一些分享活动，了解今天的菜肴和它们的营养价值，还可以提醒幼儿在用餐时要注意的事项。在用餐前，幼儿需要做一些准备工作，如搬动椅子、上厕所和洗手等。

七、自由活动和生活活动

自由活动时，幼儿可以自主选择阅读图书。生活活动包括洗手、上厕所、擦拭运动毛巾和喝水等。

以上是一天中的活动安排，通过这些活动，幼儿将在玩耍中学习，培养自主性和生活习惯，同时也锻炼了身体。

幼儿园小班家长开放日活动方案及流程3

早晨的活动（7:45-8:20）

活动内容：玩大型玩具

目标：

1. 学会简单的自我保护方法。

2. 愿意与同伴一起参加活动。

晨间谈话（8:20-8:35）

话题：你会玩泡泡吗？

目标：

1. 学会观察泡泡的颜色、大小和形状，并用语言表达。

2. 愿意在同伴和老师面前大胆说出来。

吃点心（8:35-8:50）

目标：

1. 安静地吃完自己的点心，养成不边吃边说话的习惯。

2. 在老师提醒下，将茶杯放在指定位置。

做早操（8:55-9:05）

目标：

1. 愉快地参加早操锻炼。

2. 能听从口令排队，跟着音乐和老师一起做操。

艺术活动（9:15-9:35）

活动内容：有趣的吹画

目标：

1. 尝试用吸管吹画，对漂亮的线条和颜色感兴趣。

2. 用吹画装饰漂亮的手提包，珍惜和欣赏自己和同伴的作品。

健康活动（9:40-10:10）

活动内容：大泡泡

目标：