2. 欣赏范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。

3. 老师示范做法。

三、幼儿制作——发展动手能力

1. 介绍材料和使用方法。

2. 提醒幼儿使用工具注意安全。

3. 幼儿制作，老师巡视。

4. 个别指导，鼓励幼儿大胆制作。

四、作品展示——鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品。

生活盥洗：

重点指导：点心后正确做标记

具体措施：

1. 幼儿吃点心，老师鼓励他们吃好点心记得做标记。

2. 请值日生帮助老师检查幼儿是否记得做标记。

3. 表扬记得做标记的小朋友。

体育锻炼：

注意幼儿的活动量，及时提醒他们擦汗和增减衣服。

午餐：

鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁，老师巡视提醒。

中班主题活动计划：“快乐家庭”

语言：花灯谣

1. 学习朗诵诗歌，感受节日的欢快氛围。

2. 感受诗歌押韵的特点，能准确发出音。

音乐：大家来看灯

1. 学习欣赏乐曲，理解歌曲内容。

2. 感受音乐的活泼、欢快性质，初步掌握旋律的变化，能随乐曲表演。

音乐：小看戏

1. 引导幼儿感受乐曲的欢乐、诙谐情绪。

2. 能看指挥手势拿乐器演奏，注意与同伴的协调。

数学：比较数的多少

1. 引导幼儿用目测正确判断7以内的数量。

2. 教幼儿认识7以内自然数列中相邻两数的数量关系。

语言：我是家庭小主人

1. 知道儿歌名称，理解内容，学会念儿歌。

2. 懂得关心、帮助家人。

美术：全家福

1. 能画出家庭成员的主要特征，学习画人物的形象。

2. 培养热爱父母与家人的良好品质。

社会：快乐大家庭

1. 知道每个人都有一个快乐的家，学会大胆介绍自己的家庭。

2. 喜欢和同伴分享快乐，培养爱家庭的情感。