2、通过半日家长开放日活动，让家长了解孩子在园的生活学习情况，了解幼儿园的保教工作，并能积极主动地配合，增进家园互动，达到家园共育的目的。

3、增进亲子间的情感，鼓励幼儿在成人面前大胆表现自己。

四、活动安排：

（一）14：50—15：10 起床、上厕所、洗脸，整理衣物。

活动名称: “我爱小动物”亲子阅读

（二）15:10—15：20 午餐、喝水

（三）15：20—15：30 谈话，了解宝宝在家阅读的情况，告诉家长今天活动的目的和内容。

（四）15：30—15：40宝宝上厕所

（五）15:40-16:10活动开始

1、谈话：读书可以增长知识，了解很多平时看不到的东西，比如里面有很多好听的儿歌，还有我们喜欢的小动物，非常有趣。

2、大家都会念什么儿歌，大胆地念给爸爸妈妈、爷爷奶奶听听吧！（念儿歌）

3、里面哪首儿歌是关于小动物的？来表演一下吧！（表演儿歌《小动物出来玩》）

4、亲子游戏，宝宝和家人一起表演《小动物叫》

（六）16:10-16:20餐前准备

（七）16:20-16:50宝宝进餐

（八）16:50-17:10宝宝上厕所

（九）17:10-17:25离园准备

(十)宝宝离园

小班家长开放日活动内容参考6

为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习生活情况，同时也为了增进家园之间的互动，我们决定举办小班家长开放日活动。这个活动的目的是让家长们可以亲自参与到孩子们的成长过程中，分享他们的快乐，并提出宝贵的意见和建议。

活动将在某年某月某日的上午举行，具体的流程和内容如下：

首先，我们会制定一个详细的方案，并在某月某日召开一个小班会议，商讨具体细节。然后，每个班级的两位老师会商量后选择两个不同领域的教学活动，并制定详细的教案。这些教案需要在某月某日之前交给班级负责人。

在活动当天，每个班级会以开放的形式进行教学活动，两位老师的课程安排不能冲突，要有动静交替。活动结束之后，还会安排户外或者区角活动，让家长们更加了解孩子们的游戏生活。

两位老师的分工由班级自行协调，包括晨间接待、户外活动和教学活动后的展示等。各班级的班主任需要在某月某日之前制定好家长开放日的活动方案，并发送给年级组长。

在活动开始前的一周，我们会进行试教，并进行评课。如果有必要，还会进行第二轮的试教。

在活动当天下班后，班级需要提前完成准备工作，包括桌椅的安排和教学材料的准备等。两位老师需要对整个活动流程有清晰的了解。

活动结束后，我们会组织一次总结交流会，各班级可以根据实际情况进行互动。

最后，各班级的老师需要在某日之前将活动反思发给相关人员。

在活动进行前，各班级需要发放邀请函或者活动预告，并将其粘贴在家园联系窗上。

方案制定应该考虑到各个细节，并提前至少2天通知家长，以便他们能提前安排工作。建议由父母亲自参加，并在活动前一天再次确认，确保每个孩子都有人陪同。

年级组长需要与其他年级组的班级做好沟通工作，确保有足够的活动场地。各班级也需要与其他两个班级进行协调，确保晨间场地和教学活动场地不冲突。

活动当天，每个班级需要在门口的黑板上贴出教学活动目标。

最后，安全问题是非常重要的，所以各班级在活动结束后需要及时清点幼儿的人数。

小班家长开放日活动内容参考7

早上2点到2点15分，幼儿起床并进行生活活动，老师帮助幼儿整理头发，自己去尿尿、洗手、喝水。生活老师整理床铺。

2点15分到2点30分，进行餐点活动，生活教师带领幼儿排队拿水果，并介绍水果种类，让幼儿自己取一份，保持卫生，安静地吃。吃完水果后，幼儿依次清洗盘子，漱口。

2点30分到2点50分，进行集体教学活动，提醒幼儿要举手回答问题，上课时不随意讲话。

2点50分到3点，进行生活活动，幼儿分组去洗手间、洗手，并喝水，其他幼儿可以进行手指游戏。

3点到3点40分，进行室内区域活动，幼儿自愿选择区域进行活动，活动结束后，师幼分享区域活动的体验。

3点40分到3点55分，进行餐前准备，生活教师带领幼儿做手指谣，分组进行生活活动，准备进餐。生活老师为幼儿准备晚餐。