9：20—9：30 喝水如厕

9：30—10：00 教学活动（一）

10：00—10：10 喝水间餐

10：10—10：40 教学活动（二）

10：40—10：50 喝水如厕

10：50—11：10 户外活动

11：10—11：50 午餐及散步

12：00—12：15 睡前故事欣赏

时间环节过程及要求：

7：30—8：00 晨间接待：放轻音乐，热情接待幼儿和家长，关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物品放到指定位置。

8：00—8：15 晨间活动：开放自主性游戏区域，指导幼儿进行区域活动或经典诵读活动。

8：15—8：50 幼儿吃早饭：介绍饭菜名称，分发早饭给幼儿。

9：00—9：20 幼儿早操组织：配合主班教师组织早操活动，检查场地安全等。

9：30—10：00 第一节教学活动展示：配合主班教师做好教学展示，提供帮助。

10：00—10：10 喝水，吃间餐：配合保育员给幼儿分发间餐。

10：10—10：40 第二节教学活动展示：配合配班教师做好教学展示，提供帮助。

10：50—11：10 户外活动：组织幼儿游戏，提供帮助。

11：10—11：50 幼儿午餐组织：安静游戏活动，提醒幼儿入厕、洗手等，分发午餐，添饭菜等。

12：00—12：15 午睡前散步及睡前故事欣赏：带领幼儿散步，播放睡前故事。

以上是对原文的改写，简化了语言，并尽量使用通俗易懂的词汇。

小班家长开放日活动主题方案6

家长开放日是一种活动，旨在让家长了解他们孩子在幼儿园的学习和生活情况，同时也让家长更加了解幼儿园和老师。活动分为几个部分。

首先是区域活动，重点指导幼儿在手工区折叠手绢。这个活动可以帮助家长们看到孩子在幼儿园的手工技能和创造力。

接下来是语言活动，通过唱儿歌《水花》，让孩子们认识汉字“站”和“住”。孩子们会听、跟读和理解儿歌的内容，同时也会学到下雨的声音“滴滴答”。这个活动让家长们了解到幼儿在游戏中不知不觉地学到了新的字词。

英语活动部分是学习英语单词和动作。通过卡片和人体图片，孩子们能够说出英语单词，并做出相应的动作。这个活动让家长们了解到幼儿在英语教学中的参与度和兴趣。

综合复习课是整合各科内容进行复习。通过看图说话、唱儿歌、倒数游戏等活动，孩子们能够综合运用所学知识，同时也培养了他们的观察力、表达能力和独立生活能力。

最后是餐前音乐活动，通过唱歌和做动作，孩子们体验到幼儿园生活的快乐。这个活动让家长们感受到孩子在音乐中的乐趣和成长。

家长开放日是一个让家长更加了解幼儿园和孩子们学习生活情况的重要活动。通过各种活动，家长们可以亲眼看到孩子们在幼儿园的成长和进步，同时也可以与老师们进行交流和互动。这样的活动对于家长和幼儿园之间的合作和沟通非常有帮助。

小班家长开放日活动主题方案7

活动目标：

1、能够安静地玩桌面游戏。

2、学会与同伴合作游戏。

重点指导：安静游戏并学会与同伴合作。

体锻活动：

活动目标：

1、喜欢参与体育活动。

2、注意适度休息，避免过度出汗导致感冒。

重点指导：打击皮球。

分散游戏：玩大型玩具。

集体游戏：