12.96k
12.06k
二.数学王国旅游
我们的火车开得很快，一下子就到达了数学王国。国王请我们先欣赏第一张图片：看看是什么？哇，真美啊！谁能说说它的意思？鼓励幼儿们讲述图片的意思。教师随机出示应用题，请幼儿们列出算式。
以同样的方法学习第二张图片，第三张图片，第四张图片。
三.看礼物
我们已经参观完了所有的风景地，国王给每个小朋友准备了一份礼物：百变计算本。我们一起来翻阅一下：我有要求了，看到几时再翻：黑板上出示1→3，幼儿们说一、二、三，翻翻翻。幼儿们观察图片并编写应用题，列出算式。出示1→5，幼儿们说一、二、三、四、五，翻翻翻。幼儿们观察图片并编写应用题，列出算式。出示3→1，幼儿们说三、二、一，翻翻翻。幼儿们观察图片并编写应用题，列出算式。出示5→1，幼儿们说五、四、三、二、一，翻翻翻。幼儿们观察图片并编写应用题，列出算式。
四.结束语：今天我们在数学王国的旅游就到此结束了，你们玩得开心吗？下次，吴老师再带你们来玩。好不好。
区角活动
活动目标：
1、能够自主选择自己喜欢的区域进行活动，并能够持续一段时间。
重点指导：英语角、计算角
生活活动
活动目标：
1、能够独自吃完自己的一份饭菜，安静就餐时不挑食。
2、做到饭后将碗底、桌面和地面清理干净。
反馈