1、语文、数学、英语科组展示学生创新作业和优秀作业；

2、综合科组展示学生美术作品、科技作品和获奖荣誉证书；

3、体育组教师负责学生课间广播操的展示；

4、语文教师建立班级“图书角”；

5、组织教师集体备课，为上课的老师提供支持。

办公室：

做好办公室卫生和整理工作。

正副班主任：

1、宣传动员，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函；

2、布置教室，加强班级文化氛围；

3、规范学生中午放学排队出校门制度，进行学生安全、纪律、卫生、礼貌教育；

4、体育课班级要求学生按体育老师要求着装。

任课教师：

1、认真备课，力争上优质课，体现新课标理念；

2、热情接待家长，与家长交流意见；

3、着校服（正装），佩戴校牌；

4、继续进行背古诗、读书、唱歌、预习等课前准备。

小记者：

负责宣传报道和采访工作。

五、人员安排

保卫、车辆摆放：门卫

纪律、卫生：

文明礼仪队：

听课椅安排：

负责发水、家长签到：

宣传标语、摄影：

幼儿园家长开放日活动实施方案2

一、园内活动

园内活动包括照顾小动物、洗手、喝水和搬动椅子等。这些活动帮助幼儿培养生活习惯和动手能力。

二、自主性游戏

在预设的游戏环境中，幼儿可以选择参与娃娃家、建筑工地、小医院或理发店等游戏。观察幼儿在游戏中扮演的角色和他们之间的对话，以了解他们的角色意识和想象力发展。

三、生活活动

在生活活动中，重点观察幼儿的小轻轻行为。这包括观察幼儿是否能轻拿轻放椅子，以及指导幼儿正确的搬动椅子的姿势，即一手扶椅背，一手扶椅子，椅子脚对着自己而不是别人。

四、学习活动

学习活动的名称是冲泡饮料，属于科学探究类活动。活动的目标是让幼儿感知不同口味和颜色的饮料，并能将其与相应的水果配对。同时，幼儿将尝试用简单的方法冲泡饮料，体验自我服务的快乐。为了准备这个活动，需要准备不同口味和颜色的饮料粉，冲泡饮料的用具，透明杯子，水壶，搅棒，小勺子，饮用水，托盘和抹布等。在活动中，幼儿将观察现有的饮料，猜测它们的口味，并尝试冲泡自己喜欢的饮料。

五、运动活动

户外运动活动是在快乐的游乐场进行的。通过利用小动物的特点，幼儿将锻炼跑步、走路、爬行和跳跃等协调能力。他们会参与各种运动活动，并避免危险的动作。在室内滑滑梯的特殊天气下，幼儿也可以进行类似的运动活动。这些活动将帮助幼儿锻炼身体，培养协调能力和积极参与的态度。

六、午餐时间

午餐前，可以进行一些分享活动，了解今天的菜肴和它们的营养价值，还可以提醒幼儿在用餐时要注意的事项。在用餐前，幼儿需要做一些准备工作，如搬动椅子、上厕所和洗手等。

七、自由活动和生活活动