教师对比和分析孩子们在模拟中的行为，告诉他们正确玩具使用的原则，并重申玩具不能放进嘴里的危害性。

四、教学要点：

1.介绍玩具不能放进嘴里的危害性。

2.认识玩具中可能存在的危险物质。

3.告诉孩子们正确的玩具使用方式。

四、反思展望：

本节课的教学目标是让孩子们不把玩具放进嘴里，并了解玩具中可能存在的危险物质，从而养成防范意识。在教学过程中，教师通过模拟情境、讲解原则等方式，让孩子们了解到玩具放进嘴里的危害，认识到正确的玩具使用方式，达到了预期的教学效果。

在未来的教学中，我们可以在原有的基础上继续探讨更多的危险情境，让孩子们更加深入地了解玩具的使用原则。需要不断调整教学方式和方法，因应孩子的个性、兴趣和能力，让孩子们能够更好地理解和掌握安全知识，养成良好的安全习惯。

玩具不能放嘴巴小班教案6

1、尝试区分出不能食用的物品，知道在游戏、生活中许多物品是不能咬的。

2、对食品卫生安全有初步的认识。

活动准备

实物：苹果、饼干每人一份;铅笔、橡皮、衣服、玩具。

配套课件：大班安全课件《文具不能咬》PPT课件

活动过程

一、利用实物导入活动。

1、出示苹果、饼干等小零食，引起幼儿兴趣。提问：小朋友们都认识它们吧，大家

尝尝，它们是什么味道的?

2、教师出示实物铅笔、橡皮、衣服、玩具，师幼一起说说铅笔、橡皮、等的作用，

鼓励幼儿大胆地说。

二、情报模拟。

大班安全教案及反思《文具不能咬》含PPT课件

三、活动讨论。

1、讨论：铅笔、橡皮衣服、玩具能放到嘴里咬吗?为什么?

2、小结：铅笔、橡皮、玩具有相当一部分的材料是有毒性的，放在嘴里咬，容易把

有毒、有害的物质吃到肚子里，不卫生，不安全。

四、请幼儿在教室里找出不能用来咬的东西，并说说为什么。如：各种玩具、积木、

课本、布娃娃等。

活动反思

本次活动让幼儿学习到在日常生活中，把玩具放到嘴里含着玩、咬手指甲、睡觉咬被

角等这些行为都是不讲卫生的行为，老师不断强化幼儿对食品卫生的安全意识，使幼儿逐

步养成良好的卫生习惯。

玩具不能放嘴巴小班教案7

小班科学活动有趣的嘴巴教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处，锻炼幼儿的语言表达能力，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看有趣的嘴巴教案吧。

活动目标：

1、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处。

2、锻炼幼儿的语言表达能力。

3、教育幼儿爱护自己的嘴巴（不吃不卫生的东西，不把坚硬的东西放进嘴里）。

4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5、发展幼儿的观察力、想象力。