4. 圣诞冷餐会：让我们品尝丰盛的圣诞大餐，床头圣诞袜里的惊喜，朋友们的祝福，让我们记住这个特殊的圣诞节。请家长朋友们吃下孩子们送给您的第一口食物，这是他们对您的爱。

5. 离园：回顾过去，展望未来，在新的一年里，祝愿孩子们健康快乐，所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福！再见。

幼儿园圣诞节活动方案精选篇4

圣诞狂欢——共享快乐

时间：12月23日上午8:30—11:00

目的：

1. 让孩子们了解西方国家的风俗，认识到圣诞节在西方是一个重要的节日。

2. 通过活动体验圣诞节的快乐氛围，与同伴、老师和家长一起分享节日的快乐。

参与人员：

本班所有幼儿家长、园内领导、圣诞老人

活动内容：

主题一：圣诞节的由来

1. 引入圣诞老公公和圣诞树，激发幼儿的兴趣。老师：你们瞧，有谁来了？

2. 介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的起源。

3. 让幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

4. 介绍圣诞老公公和圣诞树的由来，让幼儿了解更多关于圣诞节的知识。

5. 老师和幼儿一起创编圣诞儿歌。

主题二：故事：圣诞老公公是谁？

1. 引导幼儿分享对圣诞节的认识。

2. 讲述故事，让幼儿初步了解圣诞老公公的身份。

3. 再次讲述故事，引导幼儿想象圣诞老公公给小朋友送礼物的情景。

老师重点引导幼儿说说：“你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的？”

4. 请幼儿一起扮演圣诞老公公，在音乐的伴奏下表演。

幼儿园圣诞节活动方案精选篇5

活动目标：

1、通过制作面具，让幼儿在了解五官的基础上，体验使用粘贴和印刷的方法；

2、培养幼儿喜欢贴出不同面相的兴趣，发展他们的求异思维；

3、通过活动渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。

活动准备：

1、准备各种形状的彩色纸、橡皮筋和音乐；

2、准备纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉和剪刀等工具；

3、在活动区域内放置各种人物、卡通和动物的图片，引导幼儿进行观察。

活动过程：

1、引起兴趣

通过问小朋友今天圣诞老人送了什么礼物给他们，让他们先闭上眼睛，然后听到小铃的声音才睁开眼睛。

2、观察

引导幼儿观察各种面具，问他们如何判断一个面具是白雪公主还是小白兔。然后让他们想一想，决定做一个怎样的面具。

3、制作

在教师的指导下，幼儿开始制作面具。可以使用粘贴、水粉和蜡笔等材料。提醒幼儿用完浆糊后要擦干净手。同时，帮助和鼓励遇到困难的幼儿，并鼓励他们与同伴进行交流。

4、新年舞会