二、活动准备

1. 装饰圣诞树，布置活动场地（窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。

2. 请一名老师扮演圣诞老人，给孩子们发礼物，唱圣诞歌。

3. 制作视频介绍各国圣诞节的习俗。

三、活动过程

结合圣诞节进行游戏活动《Merry Christmas》。教师会布置活动室成为欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子们在里面开展活动。在游戏中，会进行问候语“Merry Christmas”的练习，还会练习句子“I want”，同时还会学唱新歌《Happy New Year》。这个活动既自然又有意义。

教师会引导幼儿观察教室的环境，并与幼儿相互问候：“Merry Christmas!”教师会逐一展示圣诞节的相关饰物，如圣诞老人：Santa Claus，圣诞树：Christmas tree等，并帮助幼儿发音。

游戏：

1. “What is it?”教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

2. “Merry Christmas!”带幼儿到室外与老师、阿姨、其他工作人员相互祝福。

3. 亲子活动：给师长的圣诞卡。

- 提出主题，引导幼儿进行讨论。圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

- 老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。请幼儿与爸爸、妈妈讨论。

- 提出制作时的要求：先设计好再进行制作，大胆使用各种材料，并在使用工具、材料时注意安全。

- 幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。教师会全面观察巡视，适时给予帮助，重点帮助那些爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

- 幼儿会把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

4. 圣诞老人出场，圣诞老人敲门。

- 教师会说：“小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？我们一起来问问好吗？Who is it?”圣诞老人会回答：“I am Santa Claus!”教师会邀请圣诞老人进来，“Please come in!”幼儿会与圣诞老人一起说：“Merry Christmas, Santa Claus!”

5. 圣诞派对准备：幼儿自制的各种小动物面具，给小朋友们的礼物。

- 在活动室的每一个角落都有欢乐的烛光，主持人和圣诞老人身着圣诞礼服来到孩子们中间，宣布“圣诞派对开始啦！让我们一起来狂欢吧！”孩子们齐声唱起圣诞歌，然后戴上自制的面具，活动室里出现了各种小动物，他们一起跳起了“兔子舞”。

- 圣诞老人会给小朋友们发礼物。

四、备选游戏

1. 穿鞋子：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，教师会打乱鞋子的位置。游戏开始后，幼儿需要从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮助家长穿好，先穿好的为胜利者。

2. 水果蹲：把小朋友分成六个小组，每个小组代表一种水果。游戏开始后，每个小组依次说出一种水果的名字，不能重复。如果有小朋友重复了，就要上台表演一个语言类节目。

3. 贴鼻子：家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长的指挥，穿过障碍物，贴到家长的鼻子上。在规定时间内完成的小朋友获得奖励。

五、尾声

彩灯闪烁，伴随着《铃儿响叮当》的背景音乐，孩子们围着圣诞树向自己的亲人送上最美好的祝福。当家长们看着孩子们载歌载舞，听着他们充满真情的歌声时，孩子们会说：“亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了。又一年过去了，我们长大了。你们的呵护伴随我们成长。今天我想说一声，谢谢你们！”最后，幼儿园全体员工祝家长和小朋友们圣诞节快乐！

圣诞节活动方案模板大全怎么写6

活动名称：庆圣诞

活动目的：了解圣诞节和元旦节的传统，体验与家人和老师一起庆祝的快乐，学会分享和表达自己。

活动准备：班级布置圣诞主题，准备音乐和装饰品；家长准备小礼物和食品。

活动时间：12月24日晚上7点

参加人员：班级教师、幼儿和家长朋友

活动过程：

1. 教师致辞，活动开始

教师向大家介绍活动内容，邀请大家一起跳舞庆祝圣诞节，孩子们戴上圣诞帽，一起唱歌祝福家长。

2. 亲子互动游戏

游戏一：许愿星

家长和孩子一起制作许愿星，写上祝福语，放入礼物袋中，在互换礼物的时候送给其他孩子。

游戏二：大家来占圈