准备：一些球、两个大篮子

玩法：教师提前准备两个篮子，贴上怪兽的样子，分组进行，让幼儿用球丢向篮子中的怪兽，看哪个组的幼儿丢的乒乓球最多。

活动二：咬苹果(4-5岁)

准备：一些苹果、一个脸盘

玩法：在装满水的盆子里漂浮一些苹果，然后让孩子们在不用手的情况下用嘴去咬苹果，谁先咬到就是优胜者。

活动三：吹面粉(3-4岁)

准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩

玩法：准备好装满面粉的小碗，把乒乓球放在第一个碗里，分成两组，让幼儿进行吹面粉游戏。

讨糖果(10:00—11:00)

音乐响起后，准备进行讨糖果的游戏，老师务必组织有序。

在教室里，老师事先关上门，关上灯，拉上窗帘，老师和本班的孩子们都穿着鬼怪的服装藏起来。然后，其他班级的孩子们也装扮成小鬼的样子来讨糖果。但是，孩子们在讨糖果的时候要说一句“Trick or treat”(不给就捣蛋)，老师才会给他们糖果。

万圣节相关用语：

幼儿需要学会的讨糖果朗诗：

"Trick or treat, smell my feet, give me something good to eat!"（不给糖就捣蛋，闻闻我的脚，给我一些好吃的！）

"Happy Halloween!"（万圣节快乐！）

万圣节英语词汇：

Ghost（幽灵）、Witch（巫婆）、Vampire（吸血鬼）、Pumpkin（南瓜）、Jack-o-lantern（南瓜灯）、Bat（蝙蝠）、Trick or treat（不给就捣蛋）、Halloween（万圣节）、Spider（蜘蛛）。

这样，我们就可以在欢乐的氛围中庆祝万圣节，让孩子们感受到国际文化的魅力，同时也提高他们的英语能力。

圣诞节活动的策划方案7

新年即将到来，时间的流逝留下了深深的痕迹。随着冬日温暖的阳光，圣诞节如期而至。尽管这是一个西方的节日，但随着中西文化交流的增加，圣诞节也越来越受到中国人特别是孩子们的喜爱。为了丰富学校孩子们的校园文化生活，让他们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘和快乐，学校决定举行圣诞节庆祝活动。活动分为“圣诞义卖”、“圣诞联欢”和“圣诞有礼”三个系列。具体安排如下：

一、发动阶段

12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。

二、准备阶段

12月19日至24日，班主任布置学生准备彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐、喷雪、零食、装饰品、小礼品和圣诞义卖物品等活动所需物品。

班主任在12月21日之前策划好班级联欢活动方案，副班主任在12月25日上午组织学生布置好教室，营造浓厚的圣诞节氛围。

公寓楼大厅布置一棵圣诞树。

7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画。

三至六年级的学生收集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四的时间上一节与圣诞相关的文化阅读课。

三、实施阶段

1、圣诞义卖活动

活动时间：__年12月25日中午11：50至中午1：10

活动地点：学校操场

活动对象：全校师生

义卖年级：一至六年级

具体要求见每月一事“爱心义卖”方案。

友情提醒：义卖活动时，师生都要戴上圣诞帽。

2、圣诞联欢活动

活动对象：一至六年级全体学生

活动地点：各班教室

活动时间：