九、可行性分析：

这次活动的难度不大，经费开支可以控制在预算范围内。活动环节的设计能够调动参与者的情绪，营造出温馨、欢快、活泼的氛围。

十、赞助方案：

圣诞节派对对大学生的吸引力非常大，活动将以“__圣诞之夜”为名，通过活动的宣传为赞助商做广告。赞助商以现金形式支持活动，与我们合作，让“圣诞之夜”派对在成都大学成功举办。

圣诞节活动文案策划精选5

一、活动目标：

为了让幼儿了解圣诞节的有趣传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，我们准备了一系列的圣诞节游戏和表演节目，希望每个孩子都能对这些内容充满向往。

1、让幼儿了解中西方国家的文化差异，知道圣诞节在西方国家的重要性，培养对英语学习的兴趣。

2、通过老师的表演，给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿感受到圣诞节的欢乐氛围。

3、让幼儿能够与同伴共享节日的快乐。

二、活动准备：

1、装饰圣诞树，布置活动场地，如挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小装饰品。

2、请一位老师扮演圣诞老人，给孩子们发礼物，唱圣诞歌。

3、制作视频展示各国圣诞节的习俗。

三、活动过程：

英语活动：圣诞快乐。

结合圣诞节进行游戏活动《Merry Christmas》。

老师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子们自然地进行活动。游戏中进行了问候语"Merry Christmas"的练习，还学唱了新歌《Happy New Year》，活动有意义且自然。

教师引导幼儿观察教室的环境，互相问候"Merry Christmas"。

教师逐一展示圣诞节相关饰物，如圣诞老人、圣诞树等，教孩子们发音。

游戏："What is it?"教师随机从箱子里拿出一个饰物，幼儿说出相应的英语单词。

带幼儿到室外与老师、阿姨以及其他工作人员互相祝福，说"Merry Christmas"。

亲子活动：给老师的圣诞卡。

1、提出主题，引导幼儿们进行讨论。

教师：圣诞节到了，你们想给老师送什么样的圣诞卡呢？今天我请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

- 引导家长介绍他们带来的材料，激发幼儿的思考，鼓励他们大胆设计。

- 让幼儿与爸爸妈妈讨论。

2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？

3、提出制作要求：

- 先设计好再进行制作，大胆使用各种材料。

- 使用工具和材料时要注意安全。

4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。

- 教师观察并及时提供帮助。

- 帮助没有家长在场的孩子们一起设计和制作。

5、让幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

圣诞老人出场。

圣诞老人敲门。

教师：小朋友们听，有人在敲门！是谁呢？我们一起来问好吗？Who is it?

圣诞老人：I am Santa Claus!

教师：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？Please come in!