2. 准备一棵大圣诞树、成人圣诞服装一套、每位幼儿一顶圣诞帽和每位幼儿一份礼物，包装好并编上号码。准备一些小奖品、一个智力锦盒和一些智力题卡片。

3. 准备一套红色圆形、黄色半月形和绿色小松树形的即时贴，每位幼儿一套。准备一套红色三角形、粉色五瓣花和绿色半圆形的即时贴，每位家长一套。将其他的即时贴分散地藏放在睡眠室的不同地方，例如床边、窗台和玩具架内。

四、活动过程：

（一）活动导入

1. 教师开场，邀请小朋友和家长一起庆祝圣诞节。介绍有一个圣诞派对，由小丑姐姐主持，大家一起跳舞、玩游戏。但是小丑姐姐要求大家先参加一个“寻宝”游戏。解释游戏规则。

2. 示范讲解“寻宝”玩法，给幼儿展示不同形状和颜色的小卡片。告诉幼儿这些小卡片都藏在睡眠室的各个地方，他们需要仔细翻找，找到后贴在自己的脸上，然后到舞会门口由“服务员”检查正确后，才能进入圣诞派对。

3. 家长也参与“寻宝”游戏，分别寻找不同形状的即时贴。

4. 幼儿和家长一起进行“寻宝”游戏。

（二）圣诞舞会

1. 进入“舞场”后，幼儿和家长跟在小丑姐姐后面一起跳舞、唱歌，欣赏活动室的装饰和道具，引出庆祝圣诞节的主题。

2. 引导幼儿观察音乐，大胆积极地舞动。

3. 让幼儿分享听完音乐后的感受。

4. 引导幼儿配上自己喜欢的舞蹈动作，进行观察和模仿。

5. 教师示范舞蹈动作，引导幼儿学习韵律表演，重点指导跑、跳和走的动作。

6. 让幼儿自由选择喜欢的道具，随音乐进行表演。

（三）欣赏童话剧——圣诞节的来历

1. 介绍圣诞树和圣诞老人的由来。

2. 欣赏由幼儿和家长共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

（四）圣诞老人送礼物

1. 让幼儿许愿，圣诞老人会帮助他们实现愿望。

2. 喷放礼花，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

3. 幼儿可以选择自己喜欢的礼物，和爸爸妈妈一起分享快乐。

（五）国外的圣诞节习俗

教师播放图片和视频，向幼儿讲述国外的圣诞节习俗，让幼儿了解中西方文化差异，知道圣诞节是西方重要节日，培养幼儿学习英语的兴趣。

音乐准备：

1. 《红鼻子驯鹿鲁道夫》

2. 《铃儿响叮当》

3. 《圣诞节的12天》

4. 《祝愿大家圣诞快乐》

5. 《薄荷棒棒糖之歌》

6. 《圣诞老人》

7. 《爬上屋顶》

8. 《圣诞老人来到镇上》

9. 《圣诞循环诗》

10. 《圣诞节的圣歌》

圣诞知识：

1. 红、绿、白是圣诞节的色彩。

2. 圣诞节的饼干和糖果是特别准备的。

3. 圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。

4. 装饰圣诞树是圣诞节的活动。