重点指导：打皮球。

分散游戏：使用大型玩具进行游戏。

集体游戏：

学习活动：数学王国旅游记——学习编写应用题

活动名称：数学王国旅游记——学习编写应用题

活动目标：

1、尝试观察并分析图片的意思，用简单的语言表达图片的意思。

2、根据所编写的应用题列出算式。

活动准备：教具图片四张，算术卡片若干，每人一份百变计算本。

活动过程：

一.开火车

教师：今天我们要开火车去数学王国旅游。看看谁的火车开得快！

出示算术卡片，幼儿们用火车来做题。

二.数学王国旅游

我们的火车开得很快，一下子就到达了数学王国。国王请我们先欣赏第一张图片：看看是什么？哇，真美啊！谁能说说它的意思？鼓励幼儿们讲述图片的意思。教师随机出示应用题，请幼儿们列出算式。

以同样的方法学习第二张图片，第三张图片，第四张图片。

三.看礼物

我们已经参观完了所有的风景地，国王给每个小朋友准备了一份礼物：百变计算本。我们一起来翻阅一下：我有要求了，看到几时再翻：黑板上出示1→3，幼儿们说一、二、三，翻翻翻。幼儿们观察图片并编写应用题，列出算式。出示1→5，幼儿们说一、二、三、四、五，翻翻翻。幼儿们观察图片并编写应用题，列出算式。出示3→1，幼儿们说三、二、一，翻翻翻。幼儿们观察图片并编写应用题，列出算式。出示5→1，幼儿们说五、四、三、二、一，翻翻翻。幼儿们观察图片并编写应用题，列出算式。

四.结束语：今天我们在数学王国的旅游就到此结束了，你们玩得开心吗？下次，吴老师再带你们来玩。好不好。

区角活动

活动目标：

1、能够自主选择自己喜欢的区域进行活动，并能够持续一段时间。

重点指导：英语角、计算角

生活活动

活动目标：

1、能够独自吃完自己的一份饭菜，安静就餐时不挑食。

2、做到饭后将碗底、桌面和地面清理干净。

学校家长开放日活动方案7

一、活动宗旨：

为了充分发挥家长在教育中的作用，让家长更好地了解我们学校的情况、教师和管理方式，同时让他们看到孩子在学校的学习和能力表现。通过这次活动，学生、家长和教师可以面对面、心贴心地交流，让家长进入教室，关注教育；走近孩子，倾听他们的心声；走进学校，参与学校管理。

二、活动时间：

本次活动将于20__年11月22日（周四）下午2点10分开始。

三、活动主题：

家校携手，共话成长。

四、活动目标：

1、利用“开放日”这一机会，宣传和推广教学案的积极作用，让家长更好地了解学校的教育教学情况，了解孩子在学校的生活，从而建立更畅通、更有效的信息沟通渠道。

2、传播教师的教育观、教学观、管理观以及学校的办学理念，帮助家长建立正确的育儿观，深入了解孩子的心理状态，掌握解决孩子心理问题的方法。

3、加强沟通，促进家校合作，调动家长参与学校和班级活动的积极性，吸收家长的合理建议，进一步促进学校的发展。

五、活动内容：

1、开设一节使用教学案的公开课，让家长们亲自体验教学案的使用方法和效果。