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学校家长开放日活动流程优质9篇
大小:471.54KB 7页 发布时间: 2023-12-15 14:36:17 5.11k 4.72k

- 班干部还要负责保持班级的卫生和整洁,并宣传班级的良好形象。

- 班主任要认真宣传和动员,向学生和家长介绍开放日活动,并发放邀请函。同时,班主任还要负责收集邀请函回执和统计参与家长的人数。

- 班主任还要负责家长的签到工作。

- 任课教师要认真准备教案,上好课。

- 其他老师要热情接待家长,耐心交流,让家长真正了解孩子、了解教师和学校。

通过这次家长开放日活动,我们希望能够加强学校和家庭之间的联系,让家长更好地了解孩子的情况,同时也让家长和学校之间建立更好的信任和合作关系。这对于孩子的成长和发展来说非常重要。我们希望家长们能够积极参与,共同关注孩子的成长。

学校家长开放日活动流程4

家长亲子活动的目的是多方面的。首先,我们希望向家长展示我们幼儿园的办园理念、课程特点和教学进程,让家长更加了解我们的教育工作。其次,我们希望增进与家长的交流,向家长传达新的教育观念和儿童观念,让家长了解孩子在园的学习和生活情况,实现家园互动,促进家园交流。最后,我们希望通过这些活动增进亲子间的感情,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

活动将于6月18日上午举行,具体流程如下:

活动开始时,我们会热情地接待幼儿和家长,并鼓励幼儿之间互相问候。接着,我们将组织幼儿和家长做晨操,要求动作到位、口号响亮。

在洗手和餐前准备环节,我们会鼓励幼儿按照正确的步骤洗手,不玩水。同时,我们会引导幼儿朗诵习惯童谣,培养良好的进餐习惯。

进入进餐环节,保育老师会向幼儿介绍饭菜的名称和营养价值。我们会引导幼儿保持正确的坐姿,安静地就餐,并保持桌面的清洁。

教学活动部分,我们的目标是展示集体教学活动,让家长了解教师如何运用先进的教学设备进行教学。集体教学是指教师按照一定的目标和原则,选择教学内容和设计教学进程,面向全班幼儿进行教学的活动。在这次活动中,我们将进行胡椒小猪的奥音活动,让幼儿通过动作和道具表现歌曲情节,体会游戏的乐趣。

浏览活动是为了培养幼儿良好的浏览习惯,发展他们的聆听能力、观察能力和有序的表达能力。在这个环节,教师会组织幼儿进行《语言》书的整体朗诵和讲述,引导幼儿正确地坐姿和有序地翻书。

间操活动是为了鼓励幼儿认真参加操练活动,要求动作有力到位,口号响亮。同时,我们也会引导幼儿按照指令有序地收放器械。

喝水环节中,我们鼓励幼儿自觉排队接适量的水,并要求他们在喝水时保持安静,不洒水。

接下来是手指游戏和唱诵展现活动。我们的目标是发展幼儿的手指灵活性,提升他们的思维敏捷性,并通过唱唱、说说的方式培养幼儿的表达能力和感恩意识。

户外亲子活动是为了培养幼儿的跳跃能力,并增进亲子间的情感。我们将进行小田鸡跳荷叶的游戏,家长们将扮演荷叶,幼儿们要跳入呼啦圈中,通过比赛来培养他们的双脚跳跃能力。

在餐前盥洗环节中,我们鼓励幼儿排队进行盥洗活动,不拥堵。

最后是午饭活动,保育老师会向幼儿介绍饭菜的名称和营养,并要求幼儿按需进餐,有需要时及时找老师添加饭菜。我们也鼓励幼儿在进餐后主动擦嘴和漱口。

通过这样的家长活动,我们希望能够加强与家长的沟通与交流,让家长更加了解我们幼儿园的教育工作,同时也增进幼儿和家长之间的感情。

学校家长开放日活动流程5

会议目标:让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作。与家长密切沟通,使家园教育达成一致性。家长之间互相沟通,交流一些育儿心得。

会议过程:

1. 班级情况介绍:通过照片展示孩子在幼儿园的一日活动,让家长直观地了解孩子在园的表现。

2. 本学期工作计划:介绍学期目标和每月主题活动的安排。提醒家长收集家中有用的材料,用于创设各种角色游戏的区角。介绍特别活动,如中秋亲子活动和家长开放半日活动。

3. 需要家长配合的工作:提醒家长带好接送卡,确保孩子的安全。家长需配合培养孩子在幼儿园的生活习惯,如洗手、吃饭、午睡、穿脱衣物等。家长需关注家园之窗,了解幼儿园的教育情况。家长应仔细阅读幼儿园发的通知和书面材料,并配合做好上面告知的事情。如有事情,家长应主动与老师联系,并请假缺勤。服药服务方面,家长需将病历卡和药交给保健医,确保孩子按时服药。鼓励幼儿与同伴分享物品。家长要以身作则,树立好的榜样。

4. 教师与家长进行个别互动交流。

家长开放日活动流程:

1. 来园准备:幼儿报到,家长签到。教师和家长交流,反映幼儿的在园学习与生活情况。幼儿进行桌面游戏。

2. 晨间活动:晨间游戏和晨间律动。

3. 教学活动:综合《点豆豆》。

4. 游戏活动:幼儿和家长配合的投球游戏。

5. 家长会:通过PPT展示幼儿的照片和发言稿。

6. 讲解“幼儿成长档案”的填写要点。

7. 自由交流时间。

学校家长开放日活动流程6

活动时间:20xx年12月31日

活动地点:小一班教室

活动准备:

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