6、小金鱼

7、两只小象

语言活动的目的是培养孩子们的语言组织能力和表达能力，让他们能够大胆与人交流，用普通话表达自己的想法。接下来请欣赏小一班的孩子们以小组的形式表演儿歌联说。

（二）儿歌联说（小组表演）

1、第一组：上学精神好

2、第二组：快乐花园

3、第三组：含羞草

4、第四组：我的老师

5、第五组：数青蛙

6、第六组：赛龙舟

7、第七组：夏天到

8、第八组：我的妈妈

第二场：游戏活动

《幼儿园教育纲要》指出，有趣的游戏活动是幼儿自由探索、体验和学习的重要方式之一。

（一）全体家长与幼儿一起做亲子操《亲子韵律操》

1.游戏一：运水大队

目的：训练幼儿的平衡能力，观察和判断容量的大小。

准备：2个杯子、2个水桶、1个大脸盆、录音机和音乐带。

玩法：两队幼儿采用接力的方式用杯子在大脸盆中舀水，然后将水倒入水桶中，再将杯子交给下一个幼儿。提醒幼儿要小心不要把水溅出来。音乐停止后，比较两个杯子的水位高低，判断哪边的水较多，如果差不多就将水倒入相同的杯子中，然后点数杯子数目来判断。

2.游戏二：抛接球

目的：练习幼儿的投掷能力，复习物体点数的能力。

准备：球若干、围裙、带有数字的篮子。

玩法：幼儿与家长面对面站好，距离为3米。幼儿抛球，家长用围裙接住球，然后一起点数接到的球，放入相应数字的篮子中。以一分钟为限，看哪个家庭接到的球最多。

3.游戏三：桃花朵朵开

目的：通过认识桃花花朵，加强点数与数量的对应，学习遵守游戏规则。

准备：红、蓝、黄色牌卡，数字卡、点数卡、音乐带，桃花图卡。

玩法：幼儿抽取颜色牌卡，然后在音乐开始时找到同颜色牌卡的伙伴，紧紧相拥形成一朵桃花。音乐停止后，未组合好的一组被淘汰。组合好后，幼儿目测猜测哪朵桃花花瓣最多。

（二）全体幼儿集体背诵《弟子规》

三、家长代表发言，分享教育成功经验以及孩子在学期中的成长变化，表扬老师的工作成果。

四、与家长交流

1、教师总结本次活动，表扬支持幼儿园工作的家长。

2、家长提出宝贵意见。

家长开放日活动方案6

早上7:45到7:55是园活动时间。在这个活动中，我们的目标是热情地接待幼儿和家长，互相问好，并了解每个孩子的晨检情况，比如哪些孩子需要吃药，哪些孩子需要多喝水。这个活动是为了让家长了解幼儿园的开放日活动方案。

接下来的活动是从7:55到8:25的晨间活动桌面积木。通过这个活动，我们的目标是培养幼儿的动手能力和想象能力。

从8:20到8:30是生活活动时间，幼儿可以自主去上厕所、洗手，并拿杯子喝牛奶。喝完牛奶后，他们需要自己洗杯子，并可以自由地进行游戏。

接下来的活动是从9:30到9:55的教学活动语言活动《小蛇散步》。通过这个活动，我们的目标是让幼儿能够仔细观察故事画面，理解故事内容，并感受到小蛇助人为乐的愉快情感。同时，我们还希望他们能体验到在生活中帮助别人所带来的快乐。

活动的过程是这样的：首先，老师会出示绘本的封面，然后通过谈话的形式导入活动。接着，师幼共同欣赏绘本，理解故事内容，感受助人为乐的情感。在欣赏绘本的过程中，老师会出示不同的图片，引导幼儿参与讨论和回答问题。最后，老师会带领幼儿观看配有故事录音的ppt，完整地欣赏整个故事。

接下来的活动是从10:00到10:30的运动会开幕式。在开幕式上，家长和幼儿手牵手，以两路纵队的方式入场。幼儿还会进行球操表演和早操表演。

从10:00到11:00是班级亲子游戏《障碍连续跳跳跳》。通过这个游戏，我们的目标是让幼儿学习双脚障碍连续跳，发展他们的双脚向上跳的能力和动作速度，并培养他们初步的竞争意识。同时，这个游戏也让幼儿体验到亲子游戏的快乐。