2、深入改变学生学习方式，找到提高全体学生情感素质的有效方法，让学习变成学生自身成长的需求。

3、邀请家长走进课堂，亲近师生，分享孩子一年的变化与成长。促进家校沟通，实现家校共育。

三、活动组织：

1、在校长室指导下，由课程部领导，物业部提供支持，小学校以家长开放日活动的形式举行本次活动。

2、由小学校组织，班主任协调，任课老师积极参与各班级家长会，认真准备，确保活动效果。

3、课程安排：各班任课教师及授课内容统筹安排。

4、家长通知：各班班主任提前两天发放邀请函（根据各班情况进行完善和印制）。家长凭邀请函入校。

5、教室安排：由年级部指定部分班级。提前一天带领学生到现场适应场地，并检查教室设施。

四、时间安排：第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班

五、流程安排：

08:50—08:55 家长、学生入场

09：00－09：40 第一节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。）

09：50－10：30 第二节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。）

10：40－12:00 家校沟通（收看陈中年的家庭教育视频及发放问卷调查表）

六、评价与反馈：

1、重视活动准备过程。

2、开放当天，班主任负责会场布置、人员协调及家长接待，管理团队成员现场巡查给予支持。

3、班级活动简报或总结，配上照片，次周一前传至汪小红邮箱。

4、收集并统计家长问卷表，并于次日收齐问卷表。

幼儿园小班半日活动方案3

一、目标：让家长了解幼儿园的工作情况、幼儿的学习和成长情况，并参与幼儿教育。同时，让教师更好地了解家长，以便给予针对性的指导。

二、时间：20xx年x月x日8:00-12:00

三、地点：大班教室

四、内容：半日班级活动

五、要求和建议：

1. 教师在3月28日前准备好教学计划，保证活动有序进行，突出综合性和整体性，并体现班级特色。活动内容要包括学习、运动和游戏，户外活动要有目标，材料充足，并在计划中明确。早操要求整齐，幼儿精神饱满。注意衔接各环节的礼仪教育，包括洗手、上厕所、喝水、用餐前后的活动等。

2. 班级向家长展示学期计划、周教学计划以及孩子们的作品，让家长更好地了解幼儿在幼儿园的生活和学习情况。

3. 提高家长的参与度，让家长填写《大班（学前班）家长开放日活动记录反馈表》，评价学习活动、早操、游戏活动和户外游戏的全过程。重点指导家长如何观察孩子的各方面表现。

4. 在教学过程中，教师要面向全体孩子，注意现场调控，考虑细节处理，让每个孩子都有发言或动手操作的机会。不要当众批评孩子，让家长能够看到孩子在幼儿园的正常表现。对待家长的询问要耐心。

5. 确保家长的数量和参与活动的兴趣。在活动前一天放学时开个简单的家长会，让家长明确活动的目标和意义，并填写要求。宣读并张贴家长开放日活动的注意事项。

6. 认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长的感想和建议。听取家长对幼儿园工作的意见和建议，以提高幼儿园的保教质量。根据班级情况和活动设计意图，组织实施活动，并分析活动效果，包括幼儿的兴趣和能力的体现。解答家长的疑惑，让家长真正了解幼儿园的教学和孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。

7. 提供咨询和个别指导的机会（园长办公室）。

8. 在活动前进行班级卫生大扫除，创设良好的班级环境和区角活动。

9. 教师要进行反思，总结活动的经验和不足之处，撰写本班家长开放日活动总结，并在6月20日前上交。

幼儿园小班半日活动方案4

早晨接待：7:45——8:00

活动内容：热情地接待家长和幼儿，负责自然角的照顾。

活动准备：提前安排好值日生并分配任务，提前在教室摆放好椅子。

活动目标：热情地接待幼儿，关注个别幼儿的情绪。

区域活动：8:05——8:45