五、要求和建议：

1. 教师在3月28日前准备好教学计划，保证活动有序进行，突出综合性和整体性，并体现班级特色。活动内容要包括学习、运动和游戏，户外活动要有目标，材料充足，并在计划中明确。早操要求整齐，幼儿精神饱满。注意衔接各环节的礼仪教育，包括洗手、上厕所、喝水、用餐前后的活动等。

2. 班级向家长展示学期计划、周教学计划以及孩子们的作品，让家长更好地了解幼儿在幼儿园的生活和学习情况。

3. 提高家长的参与度，让家长填写《大班（学前班）家长开放日活动记录反馈表》，评价学习活动、早操、游戏活动和户外游戏的全过程。重点指导家长如何观察孩子的各方面表现。

4. 在教学过程中，教师要面向全体孩子，注意现场调控，考虑细节处理，让每个孩子都有发言或动手操作的机会。不要当众批评孩子，让家长能够看到孩子在幼儿园的正常表现。对待家长的询问要耐心。

5. 确保家长的数量和参与活动的兴趣。在活动前一天放学时开个简单的家长会，让家长明确活动的目标和意义，并填写要求。宣读并张贴家长开放日活动的注意事项。

6. 认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长的感想和建议。听取家长对幼儿园工作的意见和建议，以提高幼儿园的保教质量。根据班级情况和活动设计意图，组织实施活动，并分析活动效果，包括幼儿的兴趣和能力的体现。解答家长的疑惑，让家长真正了解幼儿园的教学和孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。

7. 提供咨询和个别指导的机会（园长办公室）。

8. 在活动前进行班级卫生大扫除，创设良好的班级环境和区角活动。

9. 教师要进行反思，总结活动的经验和不足之处，撰写本班家长开放日活动总结，并在6月20日前上交。

幼儿园半日开放活动方案策划5

家长开放日是一种家园合作活动，旨在促进家长与幼儿园之间的双向沟通。在这个活动中，家长可以观察和讨论孩子的成长问题，满足他们的参与愿望，亲身感受互动的乐趣。家庭和幼儿园应该是一种互动互助的关系，家长是教育工作的参与者和评价者，幼儿园则为家长提供支持和指导，共同关注孩子的成长，为他们的未来奠定基础。

家长开放日的目的有几个方面。首先，让家长逐步了解幼儿园的日常生活，观察孩子的生活、游戏和学习活动。其次，让家长感受孩子在园和在家的生活的不同，提醒他们学习遵守集体生活的简单规则。再次，让家长近距离地了解幼儿园、班级以及班里的教师和同伴。最后，帮助家长学会鼓励孩子，帮助他们逐步稳定情绪，让他们愿意上幼儿园，愿意参与集体活动。

家长开放日的半日活动流程如下：

1. 晨间活动：让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养他们的自主性，并养成早起锻炼的好习惯。

2. 早操：进行器械操和韵律操，让幼儿能够根据音乐的节奏有力合拍地做操，并培养他们对做操的兴趣。

3. 副餐：提供饼干和牛奶，培养幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯，同时提醒他们保持衣服、桌面和地面的清洁。

4. 教学活动观摩：观摩《快乐的小蚂蚁》活动，让幼儿学唱歌曲并参与表演，练习动作并感受与同伴游戏的快乐，通过活动探索解决问题的方法，知道团结合作的重要性。

5. 喝水、上厕所：给幼儿喝水并上厕所，培养他们的自理能力。

6. 亲子游戏：包括“请跟我来”和“小鸡出壳”两个游戏，旨在建立亲子间的信赖关系，并培养孩子的动作灵活性、细心和自信心。

在家长开放日活动中，有几个关键点需要注意。首先，在活动前要向家长发出邀请，并清楚地说明活动的目的、意义、时间、地点和观摩要求。其次，在活动室设置展板，帮助家长了解幼儿园一日活动的安排。再次，要提前提醒家长可能出现的哭闹现象，并建议他们不要随意走动和照相。最后，在家长进入活动现场时，教师要向他们介绍活动的具体内容，并提醒他们尽量不要打扰幼儿的活动，而是观察教师如何引导幼儿在集体中学习。

幼儿园半日开放活动方案策划6

早晨接待活动（7:45~8:15）

目标：让孩子们开心地来园，并在座位上安静地进行桌面建构。

奇怪的一对教学活动（8:20~8:40）

目标：

1. 认真听故事，理解故事内容，学习新词：嘲笑、窃窃私语、欣喜若狂。

2. 学会尊重他人的不同，欣赏差异。

生活活动（8:40~8:55）

目标：

1. 自己去厕所，正确洗手。

2. 安静地吃完自己的点心，把茶杯洗干净放回茶杯架。

全园运动会开幕式（9:00~10:00）

第一环节：小运动员入场。

第二环节：小、中、大年级各选几名幼儿进行早操器械表演（中班每班选6名幼儿参加）。

第三环节：拔河比赛（爸爸小班与中班各选10名爸爸参加）。

第四环节：踢毽子表演赛（妈妈小班与中班每班3名妈妈参加）。

年级组活动（10:00~10:40）

第一环节：全年级幼儿在指定场所做早操。

第二环节：以班级为单位选拔运动会个人项目选手。