1. 认识圣诞节。

2. 装饰圣诞树。

下午活动：

制作圣诞祝福卡。

晚上活动：

圣诞狂欢夜。

活动流程：

1. 家长入场：按照教师带领和音乐的节奏有序入场。

2. 幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。

3. 集体游戏：玩《找朋友》游戏。

4. 游戏：进行《传球》游戏。

5. 亲子游戏：幼儿和家长一起秀一秀。

6. 游戏：玩幸福转转转游戏。

7. 送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。

8. 歌表演：唱《新年好》。

9. 活动在轻松愉快的音乐中自然结束。

10. 结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。

11. 解答家长疑问。

安全事项：

1. 注意孩子们的安全，防止幼儿拥挤和磕碰。

2. 如果有家长缺席，配班老师陪同幼儿参与亲子游戏，照顾他们的情绪。

3. 游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤和磕碰，如有需要立即请校医处理。

奖励原则：

对每个认真表演和参与游戏的幼儿进行奖励。

圣诞主题为活动方案9

活动目标：

1、让教师和孩子一起庆祝圣诞节，营造愉快、美丽的节日氛围。

2、通过跳双圈舞和玩“猜猜我是谁”游戏，激发孩子们的表现力，增进他们与同伴之间的交流能力。

3、让孩子们愿意参加集体活动，感受节日的快乐。

活动准备：

动物面具、音乐磁带、动物经验准备、小礼物

活动过程：

一、在《铃儿响叮当》的音乐中，圣诞老人带领孩子们戴上动物面具，两两结伴入场。“小动物们，今天我们森林里的小动物们要举行一个化妆舞会，你们知道今天是什么节日吗？看看谁来了！今天圣诞老爷爷和我们一起庆祝圣诞节！”

二、孩子们站成双圈，一起跳《快乐的摇摆》舞蹈。

三、玩游戏：“猜猜我是谁？”孩子们用身体动作、声音和语言模仿他们所扮演的动物特征，让同伴来猜。猜对的孩子会得到奖品。

四、集体跳舞《认识你呀真高兴》。

五、孩子们展示自己的才艺。

六、活动结束时，圣诞老爷爷会发放礼物。

通过这个活动，孩子们能够在愉快的氛围中庆祝圣诞节，并且通过参与舞蹈和游戏，他们的表现力和交流能力也会得到提升。同时，他们还能够感受到集体活动的乐趣。活动结束时，圣诞老爷爷发放的礼物也会给孩子们带来欢乐。