通过这样的活动，我们可以让幼儿在欢乐的氛围中学习和成长，培养他们的各种能力，让他们感受到节日的快乐和温暖。同时，我们也可以向他们传递多元文化的价值观，让他们了解不同的节日和习俗，增加他们的知识和视野。这样的活动不仅有助于幼儿的发展，也能够促进家园合作，营造良好的教育环境。

圣诞节的活动方案怎么写3

活动名称：快乐圣诞节

活动时间：12月24日星期五上午

活动地点：小班活动室

活动目标：

1、初步了解西方的节日和文化，了解圣诞老人和圣诞树的由来。

2、感受圣诞节的欢乐氛围，与家长、老师和同伴一起庆祝节日，共享快乐。

3、理解圣诞节的意义。

活动准备：

1、通过网络和图书馆收集有关圣诞节的背景知识、故事和歌曲。

2、每个幼儿准备一份由父母准备的小礼物（教师收好并编号）。

3、准备圣诞帽、糖果等与圣诞节相关的物品。

活动过程：

一、老师扮演圣诞老人出现，引导活动开始。

老师：大家好，猜猜我扮演的是谁？（圣诞老人）

现在，谁知道圣诞节是哪个国家的节日呢？（西方）

二、介绍西方节日：圣诞节及相关习俗和文化。

1、圣诞节的由来。

老师：圣诞节是西方国家的传统节日，就像我们中国的元旦一样。圣诞节是每年12月25日，是基督教徒庆祝耶稣基督诞生的日子。

说到圣诞节，大家知道圣诞老人吗？他是后来扮演的人物，骑着驯鹿拉的雪橇，带着许多礼物给小朋友们送节日礼物。

2、圣诞节的装饰。

老师：西方人用红色、绿色和白色装饰圣诞节。红色有圣诞花和蜡烛，绿色是圣诞树，上面挂着彩灯、礼物和纸花，还点燃圣诞蜡烛。

3、圣诞节的习俗。

老师：西方人在节日期间会装饰圣诞树，挂漂亮的门饰。晚餐时会吃火鸡，小孩子会在床头挂上一只圣诞袜子，因为圣诞老人可能会从烟囱爬下来给他们塞礼物。有时人们还会互相送圣诞卡片。

三、展示图片，认识圣诞节的相关物品。

1、圣诞帽。

2、圣诞卡片。

3、圣诞糖果。

四、圣诞礼物。

1、圣诞老人发礼物（游戏）。

每个小朋友从百宝箱中抓取一个小卡片，对应他们的编号，圣诞老人（由老师扮演）将礼物递给他们。

2、拆开圣诞礼物。

圣诞节的活动方案怎么写4

活动安排

12月_日——12月_日，我们将举办圣诞庆祝活动，现在开始准备工作。

1、各班将学习关于圣诞的英文歌曲和律动，让孩子们在美语活动中感受圣诞的氛围。

2、让孩子们了解圣诞节的由来和世界各国庆祝圣诞的活动。（可以让家长们一起收集有关圣诞的内容和图片，贴在教室里）

3、和孩子们一起收集废旧材料，用来装饰教室。

4、鼓励家长和孩子们一起制作和收集小挂件。