员工们提前准备好互赠的圣诞礼物，鼓励他们选择物美价廉且别出心裁的礼物，并在礼物上贴上标有号码的便利贴，礼物提供者签上名字，以便后续进行礼物互赠。

4、其他节日氛围

每位员工都会收到一顶带有__Logo的圣诞帽，现场会进行简单的布置，营造出喜庆活跃的节日氛围，并播放《平安夜》、《圣诞钟声》等圣诞颂歌。

七、活动方案

1、幸福祈祷

给每位参加活动的员工发放一张精致的圣诞小贺卡，让他们填写圣诞愿望，并集中挂在营销中心的圣诞树上，然后闭上眼睛许愿。

2、游戏环节

包括听音乐抢凳子、现场疯狂猜歌（抢答）、拍七令（报到七的人不能报数，而是拍下一个人的肩膀，出错者要现场表演节目）。

注：为了激发员工的参与热情，建议设立小奖励。

3、年会节目试演

将地产年会的节目提前在此次活动中试演，让表演的员工提前适应舞台气氛，并接受观众的改进意见。

4、真情互赠

员工们提供的礼物会放在中间，大家轮流抽签领取礼物，礼物抽完后，大家互相向礼物的提供者真诚地道一声祝福。

5、放飞梦想

现场宣布__地产的发展愿景，领导班子将愿景写在系在大氢气球上的横幅纸上，同时员工也可以将自己的愿望写在上面，全体员工一起放飞气球，并合影留念。

圣诞节方案怎么写11

一、活动目的

1、让孩子们了解圣诞老人、圣诞树的来历，感受圣诞节欢乐的氛围，一起庆祝圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的春节进行对比，感受中西节日的不同。

3、加强同学们的团队合作精神，增强同学们之间的交流与沟通。同时，加强同学们对西方文化的认识。

4、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

5、让平时紧张的学习氛围得到缓解，使同学们的心情得到放松，更好地学习。

二、活动主题

感受西方文化，让同学们对圣诞节有更多的了解。

三、活动时间

2020年12月23日早上第一节

四、活动地点

二（4）班教室

五、活动对象

全体同学及语文老师

六、活动准备

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、收集有关圣诞装饰品、食品、卡片、图片等进行环境创设。

3、准备歌曲《铃儿响叮当》的音频和多媒体课件。

4、准备剪刀、胶水、抹布、彩色纸、废旧材料等。

七、活动流程

活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》

1、激发孩子学习兴趣，引出圣诞节的来历。

2、介绍圣诞节的来历，初步了解圣诞节。

3、让孩子们相互交流对圣诞节的经验，分享为什么喜欢圣诞节。