- 玩法：请小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破气球，纸花和英语谜语散落出来，主持人读出其中的谜语，幼儿猜，猜对者获得小礼品一份。

2. 游戏《Upstairs》：

- 玩法：把幼儿分成两组，老师把单词Santa Claus和gift的卡片贴在黑板上让幼儿猜。游戏开始，每组各派一名幼儿站在起跑线上，当老师说出任意一个单词时，幼儿跑到黑板前选择自己认为是该单词的卡片旁边站好。认定后，老师把单词卡片正面翻过来并验证，猜对的幼儿，该组就可以在楼梯图往上升一级。游戏重复五遍，失败的一组会从楼梯图上滚下来，并被"大灰狼"吃掉。

3. 套圈 Circle the words：

- 参与者：6人/次小B班

- 准备：小圈12个，英语卡若干

- 玩法：幼儿站在起点，用圈套前方的若干张英语卡片，套中后说出英语者获胜。每套中一个并能说出英语者可获胜贴纸一张。

4. 占圈 Gain your Hoop：

- 参与者：10人/次

- 准备：呼啦圈15个，音乐

- 玩法：一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸，玩到最后的一名得2张，其余得1张。

幼儿园圣诞节活动方案：12月24日

1. 上午10:45 - 11:40：圣诞大餐

- 老师组织幼儿品尝圣诞大餐。

- 圣诞餐要充满西方文化，每一种食物都有英文餐牌，幼儿拿食物的时候，用英文说"I like..."、"I want..."、"Thank you!"。

- 提前准备好圣诞节歌曲，让幼儿边吃边欣赏。

- 餐桌摆放可把班里的课桌按人数摆成几圈，每圈上面摆放圣诞节的红蜡烛。

- 每班有一位老师扮演圣诞老人，在幼儿吃圣诞大餐的时候与幼儿一起玩一些小游戏，制造气氛。

2. 下午2:50 - 3:20：制作圣诞袜子

- 老师组织孩子在教室制作圣诞袜子，各班老师提前向家长收集各种材料，活动当天再引导孩子进行装饰。

3. 下午3:20 - 3:40：圣诞老人送礼物

- 幼儿制作完圣诞袜子后，满怀期待地等待圣诞老人送礼物。圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物。

4. 下午3:40 - 4:00：交换礼物

- 幼儿互相交换圣诞节礼物，为了保持神秘感，引导幼儿带回家再打开交换的礼物。

5. 幼儿圣诞袜子展示

- 24号下午4点半和25号早上，在小操场上摆放展示幼儿制作的圣诞袜子，让家长欣赏。老师们评选出创意奖、特色奖、时尚奖、色彩奖、设计奖、环保奖的圣诞袜子。

圣诞节幼儿园活动策划方案范本3

一、活动目的：

1. 让幼儿和家长体验到亲子游园的快乐和愉悦，增进亲子间的理解和沟通，帮助家长更关注和指导孩子的行为和能力发展。

2. 在游戏活动中让幼儿学习英语，展示他们的英语能力，提高他们对学习的兴趣和英语运用的意识。

3. 通过活动开阔幼儿的视野，让他们感受西方节庆活动的文化氛围，享受参与活动的乐趣。

二、活动时间：12月22日至24日

三、活动准备：

1. 在英语活动中加入圣诞节的内容，教师们一起学习英语歌曲和集体舞蹈《Jingle Bells》、《We Wish YoMerry Christmas》、《Santa Claus is Coming to Town》。

2. 让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆祝圣诞的活动等。（可以让家长一起收集有关圣诞节的内容和图片，贴在教室里）

3. 在12月15日布置幼儿园的大环境（操场、门厅、走廊等）。

4. 各班教师布置教室环境，让教室充满圣诞气氛。

5. 提前教给幼儿一些简单的英语祝福和自助餐的食物名称，以及句子“I like…”、“I want…”和“thank you”。

6. 请家长为自己的孩子准备一份小礼物（包装好带到幼儿园）和一顶圣诞帽子，用于活动中。

7. 提前通知家长制作圣诞袜子的半成品，老师们收集各种装饰品。（活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰）