六、英语表演

教师介绍：圣诞节并不是我们国家的传统节日，而是一个西方节日。今天，我们的孩子们准备了许多英语节目，要给爸爸妈妈们欣赏。请大家用热烈的掌声欢迎他们！

七、亲子游戏

（抓尾巴、贴五官、金鸡独立、踩气球）

八、艺术表演

教师介绍：在这个欢乐的日子里，孩子们兴奋激动，他们需要唱歌、跳舞，向爸爸妈妈和老师表达对你们的感谢和对生活的热爱。接下来，请欣赏孩子们在课余时间编排的舞蹈表演！

九、欣赏童话剧——圣诞节的来历

1. 教师引导思考：孩子们，我们在庆祝圣诞节的时候，知道圣诞树是怎么来的吗？圣诞老人又是怎么来的呢？

2. 接下来，请欣赏我们班小朋友和家长们共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

十、圣诞老人送礼物

1. 教师：我们轻轻地坐在烛光旁，每个人许下最美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。现在，孩子们许完愿望后，一起吹灭蜡烛。

2. 喷放礼花：彩花从天而降，伴随着欢乐的音乐和孩子们的笑声，圣诞老人背着装有礼物的袜子出现在大家面前。

3. 圣诞老人：孩子们，我这里有很多礼物，从1号到——号。只要你说出自己选择的号码，就会得到一份心爱的圣诞礼物。

4. 孩子们依次选择号码，领取自己喜欢的礼物。

十一、自助餐

教师：圣诞节是一个西方的节日，我们今天和爸爸妈妈一起来制作西餐——水果沙拉。请到那边，那里有我们准备好的水果，你们可以选择自己喜欢的水果制作。做好后可以邀请你的朋友和家人一起品尝。

孩子们拿着心爱的礼物，快乐地与家长和老师一起制作水果沙拉和小食品，分享节日的快乐！

圣诞节幼儿园活动策划方案范本7

庆圣诞、迎新年

为了增进幼儿与家长之间的情感交流，我们举办了一场名为《庆圣诞、迎新年》的活动。

活动的目的是让幼儿懂得团结合作、共同闯关的道理，感受成功的喜悦。同时，我们也希望能让幼儿在集体面前大胆地表现自己，积极参加集体活动，并体验集体过节的愉快心情。

为了确保活动的顺利进行，我们做了一些准备工作。首先是场地准备，我们选择了大操场作为活动的场地。然后是材料准备，我们准备了活动所需的音乐、游戏道具和奖品。教师也准备了活动的具体流程，并向家长介绍了活动的内容。而家长们也要在指定时间准时到园参加活动。

活动的流程如下：

首先是家长入场，他们会在教师的带领下跟着音乐有秩序地入场，并在操场的四周组成山洞形状。

接着是幼儿入场，教师会带领他们跟随音乐通过家长搭好的“山洞”，让他们感受到一种轻松愉快的氛围。

然后是集体游戏环节，我们会进行一场名为《找朋友》的游戏，家长和幼儿要跟随音乐找到自己的家人，并找好位置坐下来。

接下来是“喊口号”游戏，教师会组织家长和幼儿创编班级口号并练习，然后在主持人的带动下展示口号和班级风貌。

之后是游戏体验环节，我们会进行一场名为《请你跟我这样做》的游戏，每班派出两队亲子参加，按幼儿、家长的顺序排好队，通过动作的比拼来完成游戏。

接着是快乐比一比环节，我们会进行一系列游戏比赛，以班级为单位，通过团结合作共同完成比赛，并给予加分。最后统计分数，评选出今天的冠军班级。

为了增加乐趣，我们还设置了一个加分游戏环节，每班派出一对亲子进行“走台步”展示，最佳的一对亲子可以为班级加分。最后进行总决赛，评选出“最佳亲子组合”。

在颁奖活动之后，我们还会有一场歌表演，演唱《新年好》。最后，在轻松愉快的音乐声中，活动自然地结束了。

圣诞节幼儿园活动策划方案范本8

一、活动目标

1、了解圣诞节和元旦节这两个西方和中国的传统节日，体验和老师、父母一起度过节日的快乐，学会分享。

2、帮助幼儿勇敢地展示和表现自己，培养他们的自信心。

3、通过参与游戏，感受合作的乐趣。

二、活动准备

1、准备好PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》和音响。

2、三个小班分别准备节目班级特色展示，老师们准备诗朗诵《阅读、分享爱》和才艺表演。

活动时间：x月x日（周x）上午9：00——11：00