学校圣诞节活动的策划方案范文7

活动目标：

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节的欢乐氛围，一起庆祝圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的春节进行对比，感受中西节日的不同之处。

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》，感受欢快的四三拍节奏，尝试打击乐器。

4、通过制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞节，折纸制作圣诞帽等活动，体验节日的喜悦。

活动准备：

1、收集与圣诞主题相关的图书和故事。

2、收集圣诞节和春节主题的装饰品、食品、卡片、图片等，营造节日的氛围。

3、准备《铃儿响叮当》的VCD碟片和多媒体课件。

4、准备剪刀、胶水、抹布、彩色纸、废旧材料等制作用具。

活动过程：

活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》

1、激发幼儿的学习兴趣，介绍圣诞节的由来。

2、让幼儿相互交流自己对圣诞节的经历，为什么喜欢圣诞节。

活动二：介绍圣诞吉祥物的由来，让幼儿了解圣诞节，并丰富他们的相关知识。

1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。

2、了解圣诞树的传说。

3、对比圣诞节和春节的差异，从颜色、吉祥物、食物、活动等方面感受中西文化的不同。

活动三：自选区域活动

区域一：用美工画画、剪贴的方式制作圣诞树。

区域二：手工制作驯鹿拉的圣诞老人。

区域三：通过折纸，尝试制作圣诞帽。

区域四：绘画描绘心目中的圣诞节。

区域五：通过各个方面的对比，进一步学习和感知圣诞节和春节的差异。

区域六：通过排图讲故事，理解故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。

活动四：请"圣诞老人"给小朋友发放礼物，与小朋友一起玩游戏，以愉快的情绪结束活动。

学校圣诞节活动的策划方案范文8

一、活动名称：欢乐圣诞节

二、活动目标：

1、了解西方传统节日——圣诞节。

2、体验与老师和父母一起度过节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿在集体面前勇敢展示和表现自己的能力。

4、训练幼儿的观察能力和动手灵活性。

三、活动内容：

自制图书《我看到的圣诞节》

1、让幼儿说说圣诞节周围环境的变化。

(1)在哪里发现了圣诞节的踪迹？

(2)圣诞节是什么样子的？

2、老师将幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿一起讲述。