游戏四：齐心协力

参与人员：每组2人，分为两组

玩法：将同组的两个人的腿绑在一起，同时在每个人最外侧的腿上绑上相同数量的气球。两组要将对方的气球踩爆，同时保护自己的气球不被对方踩爆。在1分钟内，完成数量最多或最先完成的一组胜出。

游戏五：我心目中的圣诞老人

参与人员：每组2人，分为两组

玩法：提供没有五官的圣诞老人像，一人指导，一人遮住眼睛画。两人配合，看谁画得最像。时间为1分钟。

活动效果：

活动营造了喜庆的氛围，让大家快乐地度过了圣诞节，也将这种高涨的情绪带入了未来的工作中。同时，通过与政府部门的联谊活动，我们加强了沟通，为未来的工作奠定了基础。

宣传计划：

1、向集团方向投稿；

2、向行业媒体投稿。

圣诞狂欢夜活动方案合集6

活动目标：

1. 让小朋友们了解圣诞老人和圣诞树的起源，感受圣诞节的欢乐氛围，一起庆祝圣诞节。

2. 了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的春节进行比较，感受中西方节日的不同。

3. 通过欣赏歌曲《圣诞快乐》，感受欢快的四三拍节奏，尝试打击乐器。

4. 通过制作装饰圣诞树、圣诞老人，画出心中的圣诞节，折叠圣诞帽等活动，体验节日的快乐。

活动准备：

1. 收集与圣诞主题相关的图书和故事。

2. 收集圣诞节装饰品、食物、卡片和图片，营造圣诞节和春节的氛围。

3. 准备《铃儿响叮当》的音乐和多媒体课件。

4. 准备剪刀、胶水、抹布、彩色纸和废旧材料等制作工具。

活动过程：

活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》

1. 引出圣诞节的起源，激发幼儿学习的兴趣。

2. 让幼儿分享自己对圣诞节的经验，并说出喜欢圣诞节的原因。

活动二：介绍圣诞吉祥物的起源，丰富幼儿对圣诞节的了解。

1. 播放媒体课件，介绍圣诞老人的传说。

2. 了解圣诞老人是谁，以及他是如何给小朋友送礼物的。

3. 播放媒体课件，介绍圣诞树的传说。

4. 了解为什么会有一棵挂满礼物的树。

5. 比较圣诞节和春节的不同，从颜色、吉祥物、食物、服饰和人们的活动等方面进行对比，感受中西文化的差异。

6. 欣赏歌曲《圣诞快乐》，感受欢快的四三拍节奏，尝试打击乐器。

自选区域活动：

1. 美工区域：用画、剪和贴的方式制作圣诞树。

2. 手工区域：制作驯鹿拉的圣诞老人。

3. 折纸区域：通过看流程图，尝试折叠圣诞帽。

4. 绘画区域：画出自己心中的圣诞节。

5. 科常区域：通过各个方面比较圣诞节和春节，进一步学习和感知。

6. 排图讲故事区域：通过理解和阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。