食品安全宣传周活动总结报告

根据食安委办公室的要求，从6月10日到23日，我们单位组织了食品安全宣传周活动。在这个活动中，我们开展了以下几个项目：

1. 食品检验机构公众开放日活动：我们邀请了一些人大代表、媒体记者和消费者，参观了食品安全检验机构，近距离了解了食品检验的流程和技术保障措施。我们还进行了现场快速检测演示，讲解了食品安全知识，提高了社会对食品安全检测工作的关注度和认可度。

2. "智慧食品安全"手机客户端app专题宣传活动：通过手机客户端的专题栏目，我们公布了宣传周活动方案，并发布了活动内容和成效。我们还开设了知识应用板块，普及食品安全科普知识，并公布了食品安全投诉举报电话，接受群众咨询投诉。

3. "食事图文"主题征文摄影活动：我们开展了主题征文活动，从不同角度展示了食品生产经营企业的诚信经营行为。同时，针对食品监管部门，我们开展了征文和摄影活动，展示了监管部门的有效措施和信心。具体活动事项另行通知。

4. 食品安全"五进"系列活动：在宣传周期间，各地各部门组织协调相关部门，认真开展了食品安全"五进"系列活动。我们组织了进社区、进学校、进工厂、进超市和进餐馆活动。通过宣传栏、咨询台等社区平台，我们广泛开展了食品安全主题宣传活动。针对青少年人群，我们开展了多种形式的食品安全主题教育实践活动。我们还指导企业和机构举办食品安全科普教育基地的"开放日"，邀请群众实地观摩，感受质量安全保障措施。此外，我们在超市和餐馆广泛张贴食品安全主题宣传海报，动员全社会关注和参与食品安全工作，营造协同共治的氛围。

在活动中，我们采取了以下措施，取得了一定的成效：

1. 加强组织领导，责任落实到位：我们与有关部门和单位积极合作，加强了组织协调和统筹策划。我们确保了活动的经费和人员投入，保证了各项工作和责任的落实。我们还制定了应急预案，严密部署了安全防护措施，确保了活动的安全进行。

2. 突出宣传主题，注重舆情监测：我们统一使用了"全国食品安全宣传周"标志，突出了宣传周的主题。我们积极联系各类媒体，做好了新闻服务工作，形成了全媒体全覆盖的宣传格局。我们注重提高宣传的群众性和实效性，采用了通俗易懂的形式，让公众能够更好地理解和传播食品安全知识。我们还高度重视了食品安全舆情监测和研判，在信息发布和回应关切方面做到了及时和规范。

3. 创新活动形式，形成互动传播：我们根据"接地气、受众广"的原则，创新了宣传策划和推广手法。我们充分利用了新媒体资源，如微博、微信和移动电视，激发了公众的参与热情，形成了互动式传播态势。在报刊杂志、广播电视、网络电信和公共交通等领域，我们加大了宣传力度，形成了全方位、立体化的宣传模式。

4. 严守八项规定，维护良好形象：严守了八项规定。我们勤俭节约、务实高效，严禁浪费和形式主义。

通过本次食品安全宣传周活动，我们取得了一定的成效。我们将继续努力，提高群众对食品安全的认识和关注度，为保障食品安全做出更大的贡献。

食品安全活动方案范文大全7

食品安全知识是我们学习的重点，它能让我们明白安全的重要性，学会在购买食品时进行选择和鉴别。这样可以增强我们的安全意识，远离安全隐患，保证健康成长。

首先，我们要正确洗手，这是饮食安全的第一步。记住“湿、擦、搓、捧、干”，饭前饭后都要洗手，这样能避免病菌进入我们的口腔。

其次，不要买路边的食物和零食，因为它们可能会有潜在的危险，让我们远离疾病。

在购买食品时，要注意包装是否完整，标示是否清晰。不要买隔餐的食品和没有标明生产日期的食品，也不要喝不明牌子的牛奶。

在购买鱼类时，要选择眼睛明亮、鳞片有光泽、肉质有弹性的鱼。肉类要选择呈粉红色且有弹性的肉。虾的头部、脚部和尾扇部分变黑或者容易脱落的也不要买。

另外，要注意防止交叉污染。买回来的食物要分类分区贮放，烹调时要分开处理生熟食物，保持餐具和食器的清洁。

对于禽畜类的食物，要先除去内脏，清洗干净，并单独包装放在冰箱里保存。蔬菜要去污、去烂叶，不要用普通报纸包裹在冰箱里，以免油墨食入体内影响健康。

我们还要养成良好的食品卫生习惯。购买食品时要选择正规的商标，不要购买没有生产日期和厂址的食品。在烹调和保存食物时要特别注意卫生，保持厨房环境和个人卫生的清洁，食品原材料也要处理好。

如果发生身体不适，我们要立即停止食用可疑食品，大量饮水以稀释毒素。可以用手指压迫咽喉催吐，把胃里的食物吐出来。同时要把呕吐物或粪便装在塑料袋里，送到医院检查以便诊断。如果出现脱水症状，如皮肤起皱、心率加快等，要尽快送到附近医院救治。

总之，喜欢吃零食是孩子的天性，但我们要记得检查食品是否过期或变质，以确保吃到安全放心的食品。食品安全是我们每个人都需要关注的重要问题。

食品安全活动方案范文大全8

活动目标：

1. 帮助幼儿了解如何辨别食品包装上的生产日期和安全标志，以及认识哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

2. 提高幼儿的食品安全意识，培养他们良好的饮食卫生习惯，增强自我保护能力。

活动准备：

1. 教学课件《吃健康的食品》。

2. 数张图片展示健康食品（如蔬菜、水果、坚果）、垃圾食品（如油炸食品、罐头类食品、腌制食品、加工的肉类食品、肥肉和动物内脏类食物、奶油制品、方便面、烧烤类食品、冷冻甜点、果脯、话梅和蜜饯类食物）以及过期食品（如霉变及变质的食品）。

3. 健康大冒险游戏棋盘若干。

教学重点：了解健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。

教学难点：认识和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

活动过程：

一、活动导入

1. 通过谈话导入，问幼儿平时最喜欢吃什么东西。

2. 引导幼儿思考和总结，让他们意识到有的食品对健康有益，而有的食品对身体有害。

二、区分各类食品

1. 引导幼儿将食品分成两大类：健康食品和垃圾食品。

2. 帮助幼儿了解垃圾食品对身体的危害，让他们意识到少吃或不吃这些食物才能健康成长。