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学校的家长会活动方案篇目有哪些1

为了让家长们更好地了解孩子在幼儿园的一天生活，为了提升家长工作的效果和家园合作，以及促进孩子全面发展，我们将召开家长会。通过这次会议，家长们可以更全面地了解孩子的生活和学习情况，更好地配合老师的工作，帮助孩子健康、快乐地成长。

会议的具体安排如下：

一、活动地点：各班教室

二、活动时间：3月2日下午15:00（小班），3月3日下午15:00（中班、大班）

三、参加人员：全体教职工及全体家长

四、活动流程：

1. 孩子们由配班老师带领到指定地点玩耍，班主任在班级教室门口接待家长，并组织家长签到（15:10）。

2. 班主任老师组织家长召开班级会议。

3. 会议结束后，组织家长有序排队到指定地点凭卡签字接孩子离园。

五、活动人员安排：

1. 班级门口签到处：各班班主任

2. 会场卫生及工作安排：全体工勤人员及各班教师

- 门口车辆摆放：王家银、罗儒天

- 班级会场布置：各班班级老师

- 幼儿的安全：全体副班主任

- 引领各班家长到教室入座：各班班主任

- 摄影：陈芳、唐小芬

3. 幼儿安排：

- 小一班、小二班到二楼两间空教室，小三班在儿童之家玩耍。

- 中一班到小一班区域室，中二班到小二班区域室，大一班到小三班区域室，大二班到儿童之家。

4. 班级家长会会议负责人：各班班主任

这次活动需要全体老师的辛勤努力和家长的支持与配合。相信在我们共同的努力下，孩子们一定可以健康茁壮地成长。

学校的家长会活动方案篇目有哪些2

会议时间：20__年X月X日(星期X)

会议地点：小__班教室

参与对象：带班教师全体家长

一、幼儿在园情况：

本学期我班幼儿共有21人，其中男孩8人，女孩14人，都是本学期刚刚入园的新生。其中，有14位幼儿来自上海，8位来自外地。在家访过程中，我们了解到：有3位幼儿上过托儿所，对集体生活有一定经验，包括生活自理、语言交流等方面都有基础，他们能够较快地适应新的环境。另外，还有18位幼儿没有接触过集体生活，他们在常规习惯、自理能力、适应性和语言发展等方面与上过托儿所的幼儿有一定差距。对于大多数孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，到一个完全陌生的环境和人群中生活，很自然地会产生不安全感和各种不适应的反应。在这个时期，很多孩子会因为抚养者离开而感到紧张和不安，这是他们暂时的不适应新生活的正常反应。由于幼儿年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有些会哭闹，还有一些幼儿不会自己进餐。此外，大多数幼儿都是家中的独生子女，在家长的宠爱下成长，很多事情都由家长包办，比如在吃饭时帮助进餐、整理玩具、帮助穿脱衣服等。这不仅使幼儿失去了培养自理能力和发展的机会，还导致他们过分依赖、缺乏生活技能。同时，现在的幼儿大多是独生子女，缺乏与外界和同龄幼儿的交往，导致幼儿交往技能的缺乏，有些幼儿在与他人交往时会胆怯、害羞、躲避，而另一些幼儿则以自我为中心，表现出霸道、自私和自控能力差的行为。

二、向家长介绍孩子在园一日活动情况：

1. 幼儿一日活动作息时间表介绍。

2. 幼儿园的课程结构是以一日活动的形式展开，具体分为运动、生活、学习、游戏四种形式。我们根据幼儿园保教质量评定指南，确定了小班幼儿的发展要求：

- 运动：目标是培养幼儿对体育运动的兴趣，尝试不同的运动方法。我们会在保证孩子安全的前提下，使用不同的器材进行运动，比如垫子、钻圈、踩水车、滑滑梯等。通过游戏，让孩子学习基本的运动方法，如行前跳、变化跑、在障碍物中来回钻动等，从而发展他们的跳跃、奔跑和钻爬等技能。

- 生活：目标是培养幼儿愿意尝试自己做事情，并逐步养成良好的生活习惯。包括生活自理、生活常识、交往礼仪、自我保护、环境卫生、生活规则等方面。在小班，我们鼓励孩子自己做能做的事情，比如自己吃饭、洗手、穿脱衣服等。我们还要求孩子饭前便后要洗手，保持安静用餐，养成良好的用餐习惯。另外，我们也教育孩子玩好的玩具要放回原处，保持教室的整洁。

- 学习：目标是通过学习活动激发幼儿对学习的兴趣，培养他们的认知和语言能力。我们通过不同形式的教学活动来鼓励孩子积极探索，同时让他们知道如何主动寻求帮助。家长也需要给孩子一定的空间和时间，让他们学习、操作和探求。不要一听到孩子说“我不会”就马上去帮助他们。

- 游戏：游戏分为角色游戏和个别化游戏。角色游戏可以让孩子通过扮演角色学习生活经验，培养交往能力和语言表达能力，养成良好的行为习惯。个别化游戏根据孩子的不同需要，提供相应的美工、语言、表演、生活和智力等不同的学习材料，满足孩子不同层次发展的需求。个别化游戏有一定的层次性，可以满足个体探索的需要，是对集体教学的补充。

三、本学期保教目标：

根据规程要求和《纲要》，结合本班的实际情况，本学期的主要目标是让幼儿适应新的环境和集体生活，培养他们的生活自理能力和生活习惯，开展各种主题活动，培养他们的学习兴趣，使他们健康茁壮地成长。

具体的目标包括：