活动的内容包括晨间接待、自主户外活动、早操、生活活动、集体教学活动、美术活动、餐前谈话、餐前准备和午餐。

自主户外活动的目标是让孩子们对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣，学习基本的拍皮球方法，提高手眼协调能力和动作的敏捷性。

早操的目标是让孩子们在老师的带领下，自觉排队进入场地，跟着音乐精神饱满有节奏地做操。

生活活动的目标是让孩子们能够自主倒豆浆，安静吃完自己的一份点心，保持桌面整洁，吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。

集体教学活动中的语言活动目标是让孩子们理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵，并在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。

生活活动的目标是让孩子们能够用正确的方法洗手，自主喝水并做记录，培养良好的生活习惯，同时也能自主吃水果，了解水果的营养价值。

美术活动的目标是通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛，并培养孩子们对拓印活动的兴趣。

餐前谈话的内容是关于安全用电，目标是让孩子们了解电的用途，知道安全用电不会发生危险，同时也了解使用电器的基础知识，增强自我保护意识。

餐前准备的目标是培养孩子们分发餐具和毛巾的自理能力，同时引导他们说一说菜的名称和营养价值，培养语言表达能力。

午餐的目标是让孩子们独立吃完自己的一份饭菜，不挑食，吃完后能够整理桌上的东西并把碗筷放到指定的地方，养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。