圣诞节新颖活动策划书合集4

圣诞节快到了，为了让__机构的学生们有机会展示自己的才艺，我们决定举办一个特别的活动。孩子们可以在这个舞台上展示他们在这段时间里学到的才艺，让家长们看到他们表演时的自信，从而促使他们继续报名学习。同时，这个活动也可以让还没有报名的家长们看到孩子们的才艺，看到__机构培训的希望，从而吸引他们报名。通过这个活动，我们不仅展示了__机构在互联网管理方面的优势，还突出了我们在艺术培训方面的独特技巧，彰显了我们机构的亮点。

活动的概述是给学员们提供一个展示自己的舞台。我们通过舞蹈、书法、美术等多种形式，展示学员们的艺术综合素质和表现力。同时，我们还加入了圣诞老人的游戏互动和奖项的颁发，让活动达到高潮，让孩子们和家长们沉浸其中，感受到我们机构的魅力！通过这个活动，我们希望能够让老生继续报名，同时也希望老生能够带来新生。

这个活动主要是为已经报名的家长和有意向报名的家长们准备的。活动是免费的。我们计划通过绘本故事的讲述和各种奖项的颁发和抽奖环节来吸引家长们的参与。活动结束后，我们还安排了圣诞老人的出场和孩子们的互动活动，让大家感受到圣诞节的欢乐气氛。

为了让更多的家长知道这个活动，我们会通过微信、QQ群、短信平台等多种方式进行宣传，还会制作海报和让老师口头告知。同时，我们也会准备场地装饰、奖品购买、零食准备等等，预算大约为5000元。

通过这个活动，我们希望能够达到续报和新报名的效果，吸引更多的家长和学生加入我们的机构。我们相信，通过这个活动，孩子们展示的才艺和自信将会让家长们看到我们机构的专业和特色，进而选择报名学习。

圣诞节新颖活动策划书合集5

目标：

1、了解圣诞节的西方传统。

2、体验与老师和父母一起度过节日的快乐和幸福。

3、培养幼儿在集体面前展示和表现自己的勇气。

4、训练幼儿的观察能力和动手能力。

活动内容：

活动一：自制图书《我看到的圣诞节》

1、让幼儿描述圣诞节周围的环境变化。

a) 你在哪里发现了圣诞节的存在？

b) 你认为圣诞节是什么样子的？

2、老师将幼儿所看到的圣诞节情景编成一个小故事，并向幼儿讲述。

3、引导幼儿将自己看到的圣诞节情景画下来，并讲述他们所画的圣诞节场景。

4、帮助幼儿将作品制作成一本小图书，并鼓励幼儿讲述自己的圣诞故事，与其他同伴交流。

活动二：韵律活动《铃儿响叮铛》

1、播放《铃儿响叮铛》音乐，让幼儿按照音乐的节奏拍手，初步感受音乐的欢乐气氛。

2、引导幼儿观察活动室的装饰和道具，引出庆祝圣诞节的主题。

3、让幼儿倾听音乐，大胆积极地做出相应的动作。

a) 幼儿听完这首歌曲后，分享自己的感受。

b) 让幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，老师引导幼儿观察和模仿。

c) 老师将幼儿表演的动作进行组合，并进行示范。

4、引导幼儿学习韵律表演，重点教授跑、跳和步行的动作。

5、让幼儿自由选择自己喜欢的道具，装扮自己，并随着音乐进行表演。

圣诞节新颖活动策划书合集6

活动目的：

这次活动的目的是让学生更好地了解西方的节日和文化，并通过参与活动来提高口语和英语交流能力。

时间地点：

活动将在20xx年12月22日的下午5点至晚上8点，在综合楼4楼的阅览室举行。

参加人员：

活动将有4位外教和5位助教，以及208名学生参加。学生来自育才中学的3个国际班和新思维班级，外教将从各自的班级中挑选出32名学生参与活动。

活动安排：

17:00：外教欢迎学生参加晚会，并简单介绍圣诞节的由来和在西方国家的意义。

17:15：进行游戏一，包括猜字谜、字母连词、单词组句子等，主要是为了锻炼学生的英语水平和应用能力。获胜者将获得英文书籍奖品。

17:45：进行游戏二，类似于击鼓传花的“传盒子”游戏。将礼物用10层包装纸包装好，学生们在音乐响起时传递礼物，音乐停止时拥有礼物的学生拆开一层包装，继续传递。最后一名打开礼物的学生将赢得奖品。