活动目标：

1. 让幼儿了解中西方国家文化的差异，认识到圣诞节是西方重要的节日，并培养兴趣学习英语。

2. 向幼儿讲述圣诞节的起源，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节的快乐氛围。

3. 让幼儿能够与同伴共享节日的快乐。

活动准备：

1. 装扮圣诞树，布置活动场地（在窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas！”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小装饰品）。

2. 学习歌曲《铃儿响叮当》。

3. 请一位老师扮演圣诞老人，给孩子们发礼物并唱圣诞歌。

4. 制作视频介绍各国圣诞节的习俗。

法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后会下大雪，白雪皑皑，非常美丽。在西方，白色圣诞被视为吉祥的象征。在法国，马槽是最具特色的圣诞象征，因为据说耶稣就是在马槽旁诞生的。人们会一起唱赞美耶稣的圣诞歌，然后开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

芬兰在十二月的圣诞节前后，满山遍野都是盛开的紫罗兰，紫色的花朵在白色的大地上显得格外美丽，看上去宛如一片紫色的海洋，这让人心旷神怡。

英国和德国的圣诞庆祝方式与法国类似，他们喜欢喝啤酒，吃烤鹅，并且更喜欢利用圣诞假期出门旅游。

美国人过圣诞节时重视家庭装饰，摆放圣诞树，并在袜子里装满礼物。他们会吃火鸡等丰盛的圣诞大餐，还会举办家庭舞会。

瑞士人在圣诞节前的四个星期会点燃四支巨大的蜡烛，放在由树枝装饰成的一个环上，每周点燃一支，当点燃第四支蜡烛后，就表示圣诞节到了。

丹麦人对于不喜欢的圣诞礼物可以去商店换取类似价格的其他商品。

活动流程：

1. 圣诞老人登场。

圣诞老人敲门。

老师：小朋友们听，有人敲门的声音！会是谁呢？我们一起来看看吧！是谁呢？

圣诞老人：我是圣诞老人！

老师：哦！是圣诞老人来了！让我们一起让圣诞老人进来好吗？

圣诞老人：我要进来了！圣诞快乐，孩子们！

幼儿：圣诞快乐，圣诞老人！

2. 主持人宣布圣诞庆祝活动开始。（放礼花）

圣诞老人：小朋友们，快看看我这鼓鼓的口袋里都有送给你们的礼物！想要吗？如果你们和我一起唱歌跳舞，我就给你们礼物！哈哈，让我们一起跳起来吧！

3. 播放音乐《铃儿响叮当》，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

4. 播放视频：主持人介绍西方各国庆祝圣诞的方式。

5. 圣诞老人给孩子们发礼物。