1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

3、能够和同伴共同分享节日的快乐。

活动准备：

1、装扮圣诞树、布置活动场地，如窗户周围挂上雪花和"Merry Christmas!"的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物。

2、学习歌曲《铃儿响叮当》。

3、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子们发礼物，唱圣诞歌。

4、制作视频介绍各国圣诞节习俗。

圣诞节在不同国家的习俗：

- 法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天都会下大雪，白雪皑皑，令人清新。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们会大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

- 芬兰的圣诞节前后，到处都是盛开的紫罗兰，掩映在白色的大地上，一片紫红色，给人心旷神怡的感觉。

- 英国和德国的圣诞节习俗与中国人一样，会喝啤酒，吃烤鹅，他们还喜欢利用圣诞节假期外出旅游。

- 美国人过圣诞节重视家庭布置，安放圣诞树，在袜子里塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大餐，举行家庭舞会。

- 瑞士人在圣诞节前的四个星期，会点燃四支巨型的蜡烛，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点燃一支，当点燃第四支后，圣诞节就到了。

- 丹麦人对不喜欢的圣诞礼物，可以去商店兑换价格相似的其他商品。

活动流程：

1、圣诞老人出场，敲门。

圣诞老人：我是圣诞老人！

幼儿：圣诞老人来了！请进！

2、主持人宣布圣诞庆祝活动开始，大家一起唱歌跳舞。

3、播放视频介绍各国圣诞节习俗。

4、圣诞老人给孩子们发礼物。

5、幼儿们互相送上画好的圣诞树，并说一句祝福的话。

6、活动结束，大家一起唱歌道别。

这是一个幼儿园圣诞庆祝活动的策划书，活动将在12月24日下午举行，地点是班级教室。参与活动的人员包括教师和全体幼儿。为了准备这个活动，我们需要准备圣诞歌曲光盘、室内布置、礼物、糖果、小点心、水果、游戏用具和乐器，并装饰班级门口的圣诞树。

活动的流程包括开场欢唱《铃儿响叮当》，主持人讲述圣诞故事，各种节目表演和游戏，圣诞老人送礼物，以及幼儿们互送圣诞树并表达祝福。最后，在欢快的音乐中结束活动，大家一起唱歌道别。

希望这个活动能让幼儿们在欢乐的氛围中了解不同国家的圣诞节习俗，培养他们学习英语和分享节日快乐的兴趣。

圣诞节活动的方案8

活动背景：

圣诞节即将到来，我们的幼儿园充满了节日的气氛。每天都有幼儿带着各种有趣的圣诞装饰品来园，让我们感受到圣诞节越来越近了。

活动过程：

一、圣诞节在哪里

我们鼓励家长和幼儿在来园或回家的路上找寻圣诞节的踪迹，并与同伴和老师分享他们找到的和听到的有关圣诞节的事物。

二、圣诞节要来了

为了庆祝圣诞节的到来，我们在幼儿园里增添了许多漂亮的装饰品和彩色，让幼儿看到园里的变化，感受圣诞节的到来。

三、打扮我们的教室

为了迎接圣诞节，老师和幼儿一起使用家里带来的装饰品装扮教室。我们还一起制作了许多圣诞节的象征物，如圣诞靴、圣诞帽、圣诞树、圣诞许愿墙等等，来布置教室的环境。

四、圣诞联欢活动

我们托班幼儿和小班的哥哥姐姐一起举办了圣诞联欢活动。幼儿们表演了歌曲和舞蹈，赢得了热烈的掌声。

活动反思：