二、活动准备：

1、家长准备：家长和孩子都穿上圣诞装扮，如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、穿喜庆服装、运动鞋。各家庭准备好自己的心愿卡。

2、幼儿园准备：准备三棵大圣诞树、一些糖果、六个圣诞老人礼物袋、十包粉红色气球、一些贴贴纸、一块红地毯、音乐音响、游戏卡和一首英语歌曲《圣诞快乐》、六个手掌拍拍。

3、老师们自备一顶圣诞帽。

4、准备40根竹竿。

三、活动时间：

20__年x月x日上午9：00——12：00

参与人员：小班和托班全体老师、家长及幼儿。

四、环境布置：

所有地方都用英语标注，小班的英语单词。

五、活动流程：

一、9：00—9：30 入场式：

家长到老师处签到，领取“兑奖单”。全体家长带着孩子入园，在门口挂上心愿卡。六位圣诞老人在门口迎接家长和幼儿，要求孩子和圣诞老人问好，孩子可以得到圣诞礼物。然后和圣诞老人合影，走红地毯并签名。早到操场的家庭可以先跳竹竿舞，播放欢快的音乐。在大操场放一棵大圣诞树，活动开始时，大家围成圆圈站在圣诞树周围。

二、活动开场9：30—10：30：

1、主持人开场白。

2、圣诞老人表演节目。

3、大家一起跳集体舞：

a、圣诞快乐。

b、亲亲小宝贝。

c、1+1≠2。

三、游园活动10：30—12：00：

在每个活动区，老师会出示英语单词，孩子们读对了可以得到糖果奖励。

a、游戏《看谁投得准》（三组共同比赛，一个家庭为一组）：

1、托班活动地点：二楼舞蹈室左半边教室。

2、小班活动地点：壮壮牛班。

准备：三个小框，一些海洋球（三个大框都装满海洋球）。

玩法：两分钟内，家长和孩子面对面站着，相隔一米距离，家长手持小筐，孩子投球，看哪组家长接住的球多，接球多的组获胜，分别取一、二、三名。五个家庭同时进行比赛。

b、游戏：抬花轿（三组同时进行比赛，一组由五个家庭组成）。两个年级班一起比赛，不分年级。

准备：九个障碍物，每组各三个。

地点：二楼舞蹈室右半边教室。

玩法：家长（爸爸和妈妈）双手搭成十字架，孩子坐在上面，在老师指定的地方跑，中间需要穿过障碍物。哪组先完成任务，哪组获胜，分别取一、二、三名。（如果一个家庭只有一个家长参加，可以请本组其他成员的家长帮忙完成）。

这样改写的文章更简洁明了，容易理解。

圣诞节日活动策划方案精选6

圣诞狂欢，共享快乐！

活动时间：20__年x月x日至20__年x月x日。

活动目的：我们举办这个活动是为了让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是一个重要的节日。通过参与活动，他们可以体验到圣诞节的欢乐氛围，并与同伴、老师和家长一起分享节日快乐。

人员邀请：我们邀请了本班所有幼儿家长、园内领导和圣诞老人参加活动。

物品准备：幼儿园准备了气球、大铃铛挂饰、大雪花片、邀请函、小礼物（小喇叭）、宽胶带、幻灯片（讲解圣诞节的来历）、麦克风、大蜡烛、红色小许愿袜和礼花等物品。家长们需要准备幼儿卡通面具、圣诞帽及服饰、各类食物、小漏勺、小勺、玩具水桶，要求穿运动休闲服装。孩子们需要准备小碗、大许愿盒和贴有小月亮的碗底。

人员安排：A老师负责活动的主持以及幼儿和家长的管理和协调。B老师负责协助A老师，放音乐和准备活动物品。C老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕，并提供充足的饮用水。

安全事项：我们要注意孩子们的安全问题，避免幼儿拥挤和磕碰。