教师：那到底哪些秘密可以直接告诉我们食物是安全的、健康的呢？我们来看一下大屏幕！

二、观看幻灯片，认识包装袋上的防伪条码、保质期和生产日期。

1、幼儿观看幻灯片，了解这些信息与健康的重要联系。

认识生产日期、保质期和防伪条码。

生产日期：指商品在生产线上完成所有工序，经过检验并包装成可在市场上销售的成品时的日期和时间。

保质期：指产品在规定的贮存温度条件下保持其质量和安全性的时间。

防伪条码：由一组规则排列的条、空及其对应字符组成的标识，用来表示一定的商品信息的符号。有了它，你在超市或商场购买的食物可以通过电脑快速查询，而假冒伪劣商品的条形码则无法在电脑上查询到。

小结：以后无论吃什么食品，一定要仔细看这些信息，才能保证我们吃的食品是安全、健康的，对身体没有危害。

2、出示两瓶生产日期不同的牛奶。

(1)提问：请小朋友看看这两瓶牛奶，哪瓶是生产日期过期的牛奶？

(2)出示自制挂历卡，教授如何分辨过期食品和健康食品。（重点引导幼儿辨别保质期中月份的变化。）

三、操作练习，加深认识。

出示操作纸，讲解操作要求：刚才我们学习了在购物时要注意的信息，现在我要考考你们是否记住了。在这张纸中的食物，有些食物的日期是正确的，而有些是错误的，请你将过期的食物下面打×，将健康的食物下面打√。

现在请将你的答卷交给同学，让他们帮你检查答案。

组织食品安全宣传活动方案精选4

学校的食品安全工作是非常重要的，因为它关系到全体师生的健康和安全。为了确保学校师生的饮食卫生与安全，我们决定在今年x月份开展第三个食品安全宣传月活动。在这个活动中，我们将采取一系列措施来加强食品安全的宣传教育。

首先，我们将邀请专家到学校为全体师生举办食品安全知识讲座，具体时间将另行通知。此外，每学期还将安排一节食品安全教育课，由政教处和班主任负责。

为了增加学生对食品安全的了解，每班每学期将制作一期食品安全黑板报，将食品安全教育内容加入班级板报中。此外，每个学生每学期还需阅读一本食品安全科普读物，今年我们将使用《食品安全知识读本》。这些材料将由政教处统一发放和管理。

另外，我们还将组织一次“食品安全知识带回家”活动，将相关材料发放给每个学生，让他们带回家与家人一起学习。同时，我们也鼓励学生给亲友写一封关于食品安全的信，以增强他们对这一问题的关注。

为了鼓励学生参与食品安全宣传，我们将每学年组织一次食品安全征文活动，学生可以自己班级内进行评比。另外，学校食堂将设立一块食品安全温馨提示牌，提醒大家注意饮食安全。

最后，我们还准备了一条横幅：“健康人生，安全饮食”，以及一期红领巾广播内容主题：“食品安全教育”。希望大家都能认真参与这次活动，共同关注食品安全问题。

组织食品安全宣传活动方案精选5

食品安全事故应急预案是为了有效预防、及时控制和减少食品安全事故的危害，保障人民生命安全，维护社会秩序和促进经济发展而制定的。根据相关法律法规，结合实际情况，制定了本预案。

本预案适用于在区区域内发生的食品污染事故、食品中毒以及其他食源性疾病，造成大量人员伤亡或潜在重大危害，并对社会产生严重影响的重大食品安全事故。

在工作中，我们将遵循以下原则：

1. 统一领导、分级负责、部门协调、各方联动的食品安全工作原则；

2. 根据事故的范围、性质和危害程度，实行分级管理的原则；

3. 强化群防群控和日常监测，早发现、早报告、早控制的原则；

4. 发挥先进科技和专家作用，确保应急预案的科学性、权威性和可操作性原则；

5. 快速反应和高效处置，做好善后处理和整改落实的原则。

应急组织体系包括区应急指挥部和相关职能部门。区应急指挥部负责领导、组织和协调区的应急救援工作，发布重要信息，审议决策，并向上级报告工作情况。

在应急救援工作中，我们设立了应急处置工作小组，包括调查处理组、综合协调组、事故查处组、医疗救护组、后勤保障组和信息宣传组。每个小组都有明确的职责和任务，为高效开展应急工作提供支持。

食品安全事故的运行机制包括监测预测与信息报告、先期处置、预案启动和预警发布、指挥协调、应急结束、善后处理和调查评估等方面。我们将建立健全监测、预测、预警系统，及时报告事故信息，迅速控制事态发展，并根据事态发展情况启动预案和发布预警。区应急指挥机构将统一指挥和协调处置工作，保障人员安全，维护社会秩序。在应急救援结束后，我们将进行善后处理，包括医疗救助、物资补偿和心理咨询等工作。

对于应急救援工作中的贡献，我们将进行表彰和奖励。同时，对于有违法行为的人员将依法进行处罚。

最后，区相关主管部门将对食品安全事故进行调查评估，总结经验教训，并向上级报告。

本预案由区负责解释和组织实施，各村、企事业单位和区部门将按照本预案的规定履行各自的职责。

组织食品安全宣传活动方案精选6

为了提高应对突发事件的能力，特别是食品安全问题，保障人民群众的消费安全和社会稳定，我院在6月28日上午8点30分组织了一次食品安全事故应急演练。

这次演练是以我院食堂为背景的。虚拟的多名病人家属到我院看望患者，在食堂一楼吃早餐，购买了包子、咸菜、稀饭等食物。吃完早餐后，他们出现了腹泻、呕吐、头晕等症状。食堂工作人员得知情况后，迅速与我院值班人员联系，并启动了应急预案，进行了应急处理。

演练的过程如下：