（一）老师扮演圣诞老人出现，导入活动。

老师：小朋友们好，猜猜我扮演的是谁啊？（圣诞老人）

那么小朋友们知道圣诞节是哪个国家的节日吗？（西方）

（二）介绍西方节日：圣诞节及其相关习俗文化。

1、圣诞节的由来。

老师：圣诞节是西方国家的节日，就像是我们中国的元旦这个传统节日。圣诞节（Christmas）每年12月25日，是教会年历的一个传统节日，它是信仰耶稣的教徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日。

说到圣诞节，小朋友们知道圣诞老人吗？他是人们后来扮演的人物，他会骑着麋鹿的雪橇，装着许多礼物给小朋友送礼物哦。

2、圣诞节的布置。

老师：西方人以红、绿、白三种颜色为圣诞节的代表色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛，绿色的是圣诞树，上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。

3、圣诞节的习俗。

老师：西方过节的时候会装饰圣诞树，在门上挂漂亮的门饰。晚餐时他们会吃火鸡，小孩子会在入睡时在床头挂一只圣诞袜子，因为有可能会有圣诞老人爬到烟囱上给他们塞礼物哦。有时候人们还会互相送圣诞卡片。

（三）出示图片，认识圣诞节的相关事物。

1、圣诞帽

2、圣诞卡

3、圣诞糖果

（四）圣诞礼物。

1、圣诞老人发礼物啦（游戏）。

每个小朋友从百宝箱中抓一个小卡片，对应着他的编号，老师扮演的圣诞老人将礼物递给他们。

2、拆圣诞礼物。

圣诞节日活动策划方案范文精选10

活动目的：

1. 让孩子初步了解西方的节日和文化。

2. 在游戏中快乐地学习和使用英语。

3. 让家长参与学校教学活动，通过游戏看到孩子的进步。

4. 宣传昂立国际教育。

5. 鼓励老生带亲朋好友的孩子一起参与，吸引新生。

活动原则：

1. 活动时间控制在3小时以内。

2. 工作人员热情、积极，统一着装，配戴圣诞帽。

3. 活动宣传通过张贴海报、派发宣传单、利用网络和家长介绍方式进行，每场活动预约人数控制。

4. 活动前一天布置场地。

5. 确保安全，至少2名场控人员。

6. 所有学生都能获得奖品，奖品种类不宜过多复杂，可以通过气球墙抽奖的方式发放。

活动流程：

1. 圣诞节宣传及准备阶段：

- 张贴海报宣传活动。

- 通过短信和电话通知学生和家长。

- 在学校内外张贴海报，与当地小学建立联系。

- 教师提前通知家长学生，预约座位。

2. 圣诞节活动执行：